{"id":24772,"date":"2019-11-11T19:19:00","date_gmt":"2019-11-11T16:19:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/?p=24772"},"modified":"2019-11-11T19:19:00","modified_gmt":"2019-11-11T16:19:00","slug":"sacrificio-defensivo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/sacrificio-defensivo\/","title":{"rendered":"Sacrificio defensivo"},"content":{"rendered":"<p>En la lecci\u00f3n anterior analiz\u00e1bamos c\u00f3mo defenderse adecuadamente. <a href=\"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/defendiendose-adecuadamente\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Clic aqu\u00ed<\/a> si no la has visto.\u00a0Ahora, <strong>en esta lecci\u00f3n<\/strong>, vamos a ver una <strong>combinaci\u00f3n del tema de defensa junto al juego posicional<\/strong>.<\/p>\n<p>Los jugadores comunes reconocen los sacrificios como un medio para desencadenar una combinaci\u00f3n ganadora letal. Sin embargo, <strong>existen tambi\u00e9n sacrificios de otro estilo<\/strong> \u2015unos cuyo efecto s\u00f3lo es apreciable en el largo plazo.<\/p>\n<h4><span style=\"color: #800000;\">\u00bfQu\u00e9 se consigue con el sacrificio en esta partida?<\/span><\/h4>\n<p>En esta lecci\u00f3n estudiamos un sacrificio defensivo y en la partida analizada podemos identificar que las negras sacrifican la calidad y consiguen a cambio las siguientes cosas:<\/p>\n<ul class=\"cp_bullet red\">\n<li>Se elimina el potente alfil de casillas oscuras del primer jugador.<\/li>\n<li>Se gana la pareja de alfiles, lo cual ocasiona que existan debilidades sobre cuadros<br \/>\nnegros.<\/li>\n<li>El ataque del blanco deja de ser tan fuerte, ya que no hay manera efectiva de eliminar al gran defensor negro en g7.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Se aprecia que sacrificar material puede tener diferentes prop\u00f3sitos. En este caso vemos un sacrificio que resuelve en el largo plazo la penosa situaci\u00f3n del defensor y lo convierte finalmente en el ganador.<\/p>\n<h3><span style=\"color: #993300;\"><span style=\"color: #ff0000;\"><span style=\"color: #800000;\">Sacrificio defensivo<\/span>\u00a0<\/span><span style=\"color: #000000;\">(Lecci\u00f3n en video)<\/span><\/span><\/h3>\n<p>Nuestro invitado, el MI Maximiliano P\u00e9rez, analiza en esta lecci\u00f3n para todos los estudiantes de Chess Teacher en espa\u00f1ol el sacrificio defensivo.<\/p>\n<div  class=\"x-video embed with-container\" ><div class=\"x-video-inner\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/uK2bqyl6d3c?ecver=2&amp;hl=es&amp;modestbranding=1&amp;rel=0&amp;showinfo=1&amp;autoplay=0\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/div><\/div>\n<h3>En el tablero<\/h3>\n<div class='chessboard-wrapper'><textarea id='pgn4web_9c81f2cf' style='display:none;' cols='40' rows='8'> [Event \"Chelyabinsk\"] [Site \"?\"] [Date \"2019.01.14\"] [Round \"3.1\"] [White \"Simantsev, Mikhail\"] [Black \"Gutenev, Alexander\"] [Result \"0-1\"] [ECO \"D70\"] [WhiteElo \"2401\"] [BlackElo \"2456\"] [Annotator \"Maxi Perez\"] [PlyCount \"58\"] 1. d4 Nf6 2. c4 g6 3. f3 {Las blancas tienen el prop\u00f3sito de jugar una  variante Samisch contra la india de rey o el ataque Goglidze en la Gruenfeld}  d5 4. cxd5 Nxd5 5. e4 {La idea de esta variante es que al expulsar al caballo  de d5 y ganar el centro, las negras no pueden generar el cambio t\u00edpico en c3 que  debilitar\u00eda la estructura del blanco.} Nb6 6. Nc3 Bg7 {Comienza el  contrajuego sobre el centro} 7. Be3 O-O 8. Qd2 e5 {Realizando la idea tem\u00e1tica  de esta posici\u00f3n que es contragolpear el centro para obligar al avance y as\u00ed  generar casillas d\u00e9biles.} 9. d5 c6 10. h4 {El blanco aprovecha que el rey  negro ya defini\u00f3 su ubicaci\u00f3n y que el centro est\u00e1 relativamente cerrado para  iniciar un asalto sobre el flanco de rey.} cxd5 11. exd5 Na6 $1 {Es  interesante notar c\u00f3mo el negro, por su parte, intensifica el ataque sobre el  centro, respondiendo a la regla de \"Cuando hay un ataque lateral, hay que  responder sobre el centro\"} 12. h5 Nb4 $1 {A primera vista, una jugada dudosa,  ya que permite un ataque doble del alfil blanco. Lo que el primer jugador no  tuvo en cuenta es que el negro ten\u00eda una respuesta preparada...} 13. Bc5 N4xd5  $3 {Las negras sacrifican la calidad, pero a cambio consiguen varias cosas: 1)  Se elimina el potente alfil de casillas oscuras del primer jugador. 2)Se gana  la pareja de alfiles, lo cual ocasiona que existan debilidades sobre cuadros  negros. 3)El ataque del blanco deja de ser tan fuerte, ya que no hay manera  efectiva de eliminar al gran defensor negro en g7} 14. Nxd5 Nxd5 15. hxg6 hxg6  $1 {Podr\u00eda parecer que se abre la columna para la torre de h1, pero el negro  vio mas all\u00e1 y evalu\u00f3 que el blanco est\u00e1 a muchos tiempos de aprovechar este  factor.} 16. Bxf8 Bxf8 {Se puede observar claramente que el ataque blanco ha  dejado de existir y ahora el negro toma la iniciativa} 17. Ne2 $6 {En esta  dif\u00edcil posici\u00f3n, las blancas no aciertan con el mejor m\u00e9todo defensivo, aunque  \u00e9ste distaba mucho de ser evidente.} (17. a3 Be6 18. Bc4 Qb6 19. Ne2 (19. Bxd5  Rd8) 19... Ne3 20. Bxe6 Nxg2+ 21. Kf1 Ne3+ 22. Ke1 Ng2+ $11 {Una variante que,  por supuesto, es dificil\u00edsima de ver sobre el tablero} (22... fxe6)) 17... Be6  18. Nc3 Qb6 $1 {Las negras aprovechan los cuadros oscuros debilitados para  contragolpear la da\u00f1ada posici\u00f3n blanca} 19. Nxd5 Bxd5 20. a3 {No se puede  comer la pieza porque habr\u00eda} (20. Qxd5 Rd8 21. Qe4 Bb4+ $19) 20... Rd8 {Es  interesante ver c\u00f3mo todas las piezas negras participan del contraataque y  aprovechan la precaria posici\u00f3n del rey blanco} 21. Qc3 $2 (21. Qf2 {La \u00fanica  jugada que contin\u00faa con la resistencia, aunque en posici\u00f3n a\u00fan m\u00e1s dif\u00edcil} Qa5+  22. Qd2 Qxd2+ 23. Kxd2 Bxf3+ 24. Ke1 Bc6 $17) 21... Bc5 {Sigue la entrada por  casillas negras} 22. Bd3 (22. O-O-O Bd4 23. Qb4 Qxb4 24. axb4 Be3+ 25. Kb1 Be4+  $19) 22... Bf2+ 23. Kd2 Qe3+ 24. Kc2 Be6 $1 {Una retirada mortal, que genera la  amenaza Tc8} 25. Rae1 Bxe1 26. Rxe1 Qf2+ 27. Re2 Qb6 28. Qb4 Qg1 29. b3 Qa1 {  Y las blancas abandonaron ante las terribles amenazas del segundo jugador.} 0-1<\/textarea><iframe class='partida' src='https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/plugins\/embed-chessboard\/pgn4web\/board.html?am=l&amp;d=3000&amp;ig=f&amp;iv=0&amp;ih=s&amp;ss=26&amp;ps=d&amp;pf=d&amp;lch=F6F6F6&amp;dch=E0E0E0&amp;bbch=E0E0E0&amp;hm=b&amp;hch=ABABAB&amp;bd=c&amp;cbch=3EAADD&amp;ctch=FEFAFD&amp;hd=j&amp;md=f&amp;tm=13&amp;fhch=6E0A0D&amp;fhs=14&amp;fmch=0E0A0D&amp;fcch=4E5A5D&amp;hmch=3EAADD&amp;fms=14&amp;fcs=m&amp;cd=i&amp;bch=FFFFFF&amp;fp=13&amp;hl=f&amp;fh=800&amp;fw=p&amp;pi=pgn4web_9c81f2cf&amp;ss=50' frameborder='0' width='100%' height='800' scrolling='no' marginheight='0' marginwidth='0'>your web browser and\/or your host do not support iframes as required to display the chessboard; alternatively your wordpress theme might suppress the html iframe tag from articles or excerpts<\/iframe><\/div>\n<h3><span style=\"color: #800000;\">Conclusiones<\/span><\/h3>\n<ul class=\"cp_check red\">\n<li>Cuando nos est\u00e1n atacando por el flanco, la mejor reacci\u00f3n suele ser la central.<\/li>\n<li>Los sacrificios de calidad pueden ser una buena opci\u00f3n para eliminar la pieza m\u00e1s agresiva del oponente.<\/li>\n<li>Es importante mantener la calma y observar las posibles amenazas del rival y, sobre todo, evaluar la gravedad de las mismas.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"color: #800000;\">\u00bfViste c\u00f3mo \u00abel que estaba defendi\u00e9ndose\u00bb termin\u00f3 ganando?<\/span> \u00bfEntendiste c\u00f3mo fue que lo logr\u00f3?<\/h3>\n<h3><span style=\"color: #008000;\">\u00a1COMENTAR ES F\u00c1CIL Y R\u00c1PIDO!\u00a0&#x263a;<\/span><\/h3>\n<h4 align=\"justify\"><span style=\"color: #008000;\">S\u00d3LO DEBES ESCRIBIR UN NOMBRE Y TU MENSAJE A CONTINUACI\u00d3N.<\/span><\/h4>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En la lecci\u00f3n anterior analiz\u00e1bamos c\u00f3mo defenderse adecuadamente. 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