{"id":24745,"date":"2019-10-30T18:28:09","date_gmt":"2019-10-30T15:28:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/?p=24745"},"modified":"2019-10-30T18:28:09","modified_gmt":"2019-10-30T15:28:09","slug":"3-principios-fundamentales-del-ataque","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/3-principios-fundamentales-del-ataque\/","title":{"rendered":"3 principios fundamentales del ataque"},"content":{"rendered":"<p>El ataque es uno de los temas m\u00e1s excitantes del ajedrez. Desde los aficionados hasta los grandes maestros de \u00e9lite, a todo el mundo le fascina atacar. \u00bfRecuerdas alguna fant\u00e1stica partida de ataque tuya? Estoy seguro de que tienes al menos una, \u00bfcierto?<\/p>\n<p>Atacar es una de las habilidades imprescindibles para ganar partidas en el ajedrez. Y, entonces, pregunto: \u00bfqu\u00e9 tan bien entiendes el ataque? <strong>\u00bfConoces los 3 principios que garantizan el \u00e9xito en el ataque?<\/strong><\/p>\n<div id=\"\" class=\"x-alert x-alert-success x-alert-block\" style=\"\"><h6 class=\"h-alert\">Antes de continuar, te recuerdo que estamos celebrando mi cumplea\u00f1os<\/h6><a href=\"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/celebrando-cumpleanos-gm-igor-smirnov\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00a1Lee m\u00e1s aqu\u00ed!<\/a>\u00a0Por esta raz\u00f3n, estoy obsequiando un <span style=\"text-decoration: underline;\">descuento de 40% en todos y cada uno de mis cursos<\/span>. S\u00f3lo tienes que usar el <span style=\"text-decoration: underline;\">cup\u00f3n FELIZ<\/span> hasta el <span style=\"text-decoration: underline;\">31 de octubre<\/span> (incluido). <a href=\"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/shop\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Entrar en la tienda de cursos<\/a><\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/celebrando-cumpleanos-gm-igor-smirnov\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-24738 size-medium\" src=\"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/cupon-feliz-300x150.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/cupon-feliz-300x150.png 300w, https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/cupon-feliz-150x75.png 150w, https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/cupon-feliz-200x100.png 200w, https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/cupon-feliz-100x50.png 100w, https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/cupon-feliz.png 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Seguimos. En este art\u00edculo vas a aprender tres ideas que te ayudar\u00e1n a crear ataques m\u00e1s fuertes y exitosos. Para que sea m\u00e1s claro, vamos a estudiar el juego de un estudiante como t\u00fa. \u00a1Aqu\u00ed va!<\/p>\n<p>Recientemente, y por pura casualidad, me encontr\u00e9 con Roman, un estudiante nuestro de Estamb\u00fal (Turqu\u00eda). Nos vimos en persona, lo cual fue muy grato. Siempre me encanta poder ayudar a los estudiantes y \u00a1conocerlos es fabuloso!<\/p>\n<div id=\"attachment_24746\" style=\"width: 640px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-24746\" class=\"wp-image-24746 size-full\" src=\"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/GM-Igor-Smirnov_estudiante_familia.jpg\" alt=\"GM Igor Smirnov con estudiante y familia\" width=\"630\" height=\"400\" srcset=\"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/GM-Igor-Smirnov_estudiante_familia.jpg 630w, https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/GM-Igor-Smirnov_estudiante_familia-150x95.jpg 150w, https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/GM-Igor-Smirnov_estudiante_familia-300x190.jpg 300w, https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/GM-Igor-Smirnov_estudiante_familia-200x127.jpg 200w, https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/GM-Igor-Smirnov_estudiante_familia-100x63.jpg 100w\" sizes=\"auto, (max-width: 630px) 100vw, 630px\" \/><p id=\"caption-attachment-24746\" class=\"wp-caption-text\">Alyona (mi esposa), yo (Igor Smirnov &#x263a;), Roman Babenko y su hija Sof\u00eda<\/p><\/div>\n<p>Por supuesto que jugamos una partida y es de resaltar cu\u00e1n fuerte era \u00e9l para atacar. Me sent\u00ed satisfecho al pensar en mi humilde contribuci\u00f3n.<\/p>\n<p>Luego de jugar, Roman me comparti\u00f3 una de sus partidas de ajedrez r\u00e1pido (blitz); y es con \u00e9sta que vamos a ilustrar en detalle los <strong>3 principios fundamentales del ataque<\/strong>. \u00a1Aqu\u00ed est\u00e1!<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\">Elshad \u2013 Roman Babenko<\/h3>\n<div id=\"attachment_24748\" style=\"width: 488px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-24748\" class=\"wp-image-24748 size-full\" src=\"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/diagrama-ataque-1.jpg\" alt=\"\" width=\"478\" height=\"480\" srcset=\"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/diagrama-ataque-1.jpg 478w, https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/diagrama-ataque-1-150x150.jpg 150w, https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/diagrama-ataque-1-300x300.jpg 300w, https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/diagrama-ataque-1-200x200.jpg 200w, https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/diagrama-ataque-1-100x100.jpg 100w\" sizes=\"auto, (max-width: 478px) 100vw, 478px\" \/><p id=\"caption-attachment-24748\" class=\"wp-caption-text\">Juegan las negras<\/p><\/div>\n<h3><span style=\"color: #000000;\">Primera regla \u2013 Abre la posici\u00f3n<\/span><\/h3>\n<p>Uno de los principios fundamentales del ataque es abrir la posici\u00f3n. \u00c9sa es la raz\u00f3n de que las negras jueguen aqu\u00ed el excelente <strong>12&#8230;g4<\/strong>.<\/p>\n<p>Necesitas hacer movimientos que abran l\u00edneas y diagonales a tu favor. Esto har\u00e1 que tus piezas sean m\u00e1s activas y puedan crear problemas al oponente.<\/p>\n<p>Al mismo tiempo, est\u00e1s eliminando peones compa\u00f1eros del rey rival y as\u00ed se hace posible penetrar con tus piezas activas por all\u00ed.<\/p>\n<p>Sigui\u00f3: <strong>13.hxg Cxg4 14.Axg7 Txg7 15.Db2<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"attachment_24749\" style=\"width: 490px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-24749\" class=\"wp-image-24749 size-full\" src=\"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/diagrama-ataque-2.jpg\" alt=\"\" width=\"480\" height=\"480\" srcset=\"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/diagrama-ataque-2.jpg 480w, https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/diagrama-ataque-2-150x150.jpg 150w, https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/diagrama-ataque-2-300x300.jpg 300w, https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/diagrama-ataque-2-200x200.jpg 200w, https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/diagrama-ataque-2-100x100.jpg 100w, https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/diagrama-ataque-2-400x400.jpg 400w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 100vw, 480px\" \/><p id=\"caption-attachment-24749\" class=\"wp-caption-text\">Juegan las negras<\/p><\/div>\n<h3>Segunda regla \u2013 Lleva m\u00e1s piezas al ataque<\/h3>\n<p>Aqu\u00ed las negras jugaron <strong>15&#8230;Dh5<\/strong>. Este movimiento ilustra el segundo principio esencial del ataque. Se acerca la pieza m\u00e1s poderosa al rey enemigo.<\/p>\n<p>Esto es muy importante porque necesitamos que, aritm\u00e9ticamente, tengamos un n\u00famero de piezas mayor que las de defensa del oponente. En sus siguientes jugadas, las negras siguen llevando m\u00e1s y m\u00e1s piezas al ataque.<\/p>\n<p><strong>16.Ch4 f6 17.Cdf3<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"attachment_24750\" style=\"width: 488px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-24750\" class=\"wp-image-24750 size-full\" src=\"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/diagrama-ataque-3.jpg\" alt=\"Posici\u00f3n de partida de ajedrez\" width=\"478\" height=\"480\" srcset=\"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/diagrama-ataque-3.jpg 478w, https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/diagrama-ataque-3-150x150.jpg 150w, https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/diagrama-ataque-3-300x300.jpg 300w, https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/diagrama-ataque-3-200x200.jpg 200w, https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/diagrama-ataque-3-100x100.jpg 100w\" sizes=\"auto, (max-width: 478px) 100vw, 478px\" \/><p id=\"caption-attachment-24750\" class=\"wp-caption-text\">Juegan las negras<\/p><\/div>\n<h3>Tercera regla \u2013 Elimina los defensores<\/h3>\n<p><strong>17&#8230;Cg5 18.d4 Af5 19.b4 Ae4<\/strong><\/p>\n<p>Mientras siguen llevando m\u00e1s piezas al ataque, las negras buscan eliminar los defensores. En general, cuando est\u00e1s atacando, no deseas intercambiar piezas; sin embargo, es usual que existan ciertas piezas defensoras clave que si logramos intercambiar, har\u00e1n que nuestro ataque se potencie.<\/p>\n<p>Las negras quieren eliminar los caballos blancos para dar mate en h2.<\/p>\n<p>Ahora observa la partida completa en el tablero a continuaci\u00f3n:<\/p>\n<div class='chessboard-wrapper'><textarea id='pgn4web_ff2f4bfc' style='display:none;' cols='40' rows='8'> [Event \"?\"] [Site \"?\"] [Date \"2019.08.18\"] [Round \"?\"] [White \"Elshad\"] [Black \"Roman Babenko\"] [Result \"0-1\"] [ECO \"A00\"] [Annotator \"http:\/\/chess-teacher.com\"] [PlyCount \"68\"] [EventDate \"2019.??.??\"] [SourceDate \"2019.09.04\"]  1. c3 c6 2. d3 d6 3. Nd2 g5 4. g3 h6 5. Bg2 Bg7 6. h3 Nd7 7. Qc2 Nf8 8. Ngf3  Ne6 9. c4 Nf6 10. b3 Qa5 11. Bb2 Rg8 12. O-O {Diagrama} g4 $1 {  Las negras comienzan su ataque por el flanco de rey.} 13. hxg4 Nxg4 14. Bxg7 Rxg7 {  Hay que abrir la posici\u00f3n alrededor del rey enemigo.} 15. Qb2 {Diagrama} Qh5 {Esta maniobra de la dama  Dd8-a5-h5 es algo valioso para recordar. Es una gran forma de llevar tu dama al ataque del  flanco de rey.} 16. Nh4 f6 17. Ndf3 {Diagrama} Ng5 {  Las negras siguen sumando m\u00e1s piezas al ataque.} 18. d4 Bf5 19.  b4 ({Las blancas no pueden tomar el alfil debido a} 19. Nxf5 Nxf3+ 20. Bxf3 Qh2#) 19...  Be4 {Intercambiar el principal defensor del oponente: Las negras quieren eliminar los caballos blancos para  dar jaque mate en h2.} 20. b5 Kf7 21. bxc6 bxc6 22. Qb7 c5 $2 {  Un error de c\u00e1lculo como \u00e9ste es algo com\u00fan en blitz.} ({Las negras deber\u00edan haber jugado} 22...  Rag8 {que habr\u00eda llevado a posiciones similares a las que sucedieron en la partida}) 23. d5 $2 ({  Las blancas podr\u00edan haber ganado una pieza:} 23. Nxg5+ hxg5 24. Qxe4 gxh4 {Parece que  el rey blanco fuera a recibir jaque mate pronto, pero las blancas pueden intercambiar damas.} 25.  Qd5+ Qxd5 26. Bxd5+ {ganando la torre en a8.}) 23... Re8 24. a4 f5 25. a5 Ne5 (  25... f4 $1 {podr\u00eda haber sido incluso m\u00e1s fuerte. Esto abrir\u00eda mucho m\u00e1s la posici\u00f3n  del enroque blanco.}) 26. Qb3 Reg8 {  Ahora todas las piezas de las negras participan en el ataque.} 27. a6 Ngxf3+ 28. exf3 Qxh4  {Es un sacrificio muy bonito, pero las blancas tienen c\u00f3mo sobrevivir.} ({  Las negras deber\u00edan haber realizado la misma combinaci\u00f3n despu\u00e9s de} 28... Bd3 29. Rfe1 Qxh4  $1 {y las blancas no tendr\u00edan defensa} 30. gxh4 Nxf3+ 31. Kh1 Rxg2 {  A punto de dar jaque mate con Th2#}) 29. gxh4 (29. fxe4 {  dejaba a las blancas jugando por un tiempo m\u00e1s}) 29... Rxg2+ 30. Kh1 Nxf3 {amenazando Th2#} ({  La forma m\u00e1s elegante de ganar es} 30... R2g4 {seguido de Th4#}) 31. Qxf3 Bxf3  32. Ra3 R2g4+ 33. Rxf3 Rxh4+ 34. Rh3 Rxh3# 0-1<\/textarea><iframe class='partida' src='https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/plugins\/embed-chessboard\/pgn4web\/board.html?am=l&amp;d=3000&amp;ig=f&amp;iv=0&amp;ih=s&amp;ss=26&amp;ps=d&amp;pf=d&amp;lch=F6F6F6&amp;dch=E0E0E0&amp;bbch=E0E0E0&amp;hm=b&amp;hch=ABABAB&amp;bd=c&amp;cbch=3EAADD&amp;ctch=FEFAFD&amp;hd=j&amp;md=f&amp;tm=13&amp;fhch=6E0A0D&amp;fhs=14&amp;fmch=0E0A0D&amp;fcch=4E5A5D&amp;hmch=3EAADD&amp;fms=14&amp;fcs=m&amp;cd=i&amp;bch=FFFFFF&amp;fp=13&amp;hl=f&amp;fh=800&amp;fw=p&amp;pi=pgn4web_ff2f4bfc&amp;ss=50' frameborder='0' width='100%' height='800' scrolling='no' marginheight='0' marginwidth='0'>your web browser and\/or your host do not support iframes as required to display the chessboard; alternatively your wordpress theme might suppress the html iframe tag from articles or excerpts<\/iframe><\/div>\n<p>Si quieres aprender todo sobre el ataque, te recomiendo enormemente estudiar cursos nuestros como <em><strong>\u00a1Aplastando al rey!<\/strong><\/em> y <em><strong>Calcula hasta el jaque mate<\/strong><\/em>.<\/p>\n<h4>Tenemos cursos dedicados a trabajar diferentes aspectos del ajedrez. 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Desde los aficionados hasta los grandes maestros de \u00e9lite, &#8230; <\/p>\n<div><a href=\"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/3-principios-fundamentales-del-ataque\/\" class=\"more-link\">Read More<\/a><\/div>\n","protected":false},"author":325,"featured_media":24747,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"categories":[1],"tags":[341,239,312],"class_list":["post-24745","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-varios","tag-ataque","tag-cursos","tag-leccion"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24745","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-json\/wp\/v2\/users\/325"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24745"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24745\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-json\/wp\/v2\/media\/24747"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24745"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24745"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24745"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}