{"id":24248,"date":"2019-02-10T02:10:29","date_gmt":"2019-02-09T23:10:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/?p=24248"},"modified":"2019-02-11T19:43:38","modified_gmt":"2019-02-11T16:43:38","slug":"planificacion-ajedrez","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/planificacion-ajedrez\/","title":{"rendered":"La planificaci\u00f3n en el ajedrez"},"content":{"rendered":"<p>No se puede jugar bien al ajedrez sin un plan. \u00a1Las cosas son as\u00ed de simples! El problema es que muchos jugadores no tienen ni la m\u00e1s remota idea de c\u00f3mo crear un plan \u2015sus partidas no tienen direcci\u00f3n. A menos que algo se pueda capturar o se necesite proteger, estos jugadores raramente saben qu\u00e9 hacer.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><em><strong><span class=\"cp_highlight silver\"><span style=\"color: #000000;\">Lecci\u00f3n relacionada<\/span>\u00a0<a href=\"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/planes-durante-la-partida\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Planes en las diferentes fases de la partida<\/a><\/span><\/strong><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Evaluaci\u00f3n de la posici\u00f3n<\/h3>\n<p>Con el diagrama y explicaci\u00f3n que presentamos en esta lecci\u00f3n esperamos que estos jugadores dejen de jugar el ajedrez sin estructura alguna.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-24250 size-full\" src=\"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/diagrama-planificacion.jpg\" alt=\"Diagrama de planificaci\u00f3n en el ajedrez\" width=\"600\" height=\"450\" srcset=\"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/diagrama-planificacion.jpg 600w, https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/diagrama-planificacion-150x113.jpg 150w, https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/diagrama-planificacion-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/diagrama-planificacion-200x150.jpg 200w, https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/diagrama-planificacion-100x75.jpg 100w\" sizes=\"auto, (max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/>Primero debemos empezar por evaluar la posici\u00f3n.\u00a0Para hacerlo vamos a pensar en 5 cosas:<\/p>\n<h4>1) Conteo del material<\/h4>\n<p>Si un bando tiene m\u00e1s piezas o peones, es muy probable que esto tenga un profundo impacto en los planes apropiados para ambos jugadores.<\/p>\n<h4>2) Seguridad del rey<\/h4>\n<p>Si uno de los reyes apareciera s\u00fabitamente en medio del tablero durante la apertura, es seguro que esto tiene m\u00e1s peso que saber qui\u00e9n tiene m\u00e1s material.<\/p>\n<h4>3) Estructura de peones<\/h4>\n<p>\u00bfCu\u00e1les casillas y peones est\u00e1n desprotegidos o se pueden proteger por peones? Son fortalezas posicionales los puntos de soporte o las cadenas de peones por ejemplo; son debilidades los huecos o peones retrasados. \u00bfQui\u00e9n puede coronar? \u00bfD\u00f3nde hay peones pasados o candidatos a futuros peones pasados dentro de las mayor\u00edas?<\/p>\n<h4>4) Espacio<\/h4>\n<p>\u00bfQui\u00e9n tiene m\u00e1s margen de maniobra? \u00bfCu\u00e1les piezas acechan a cu\u00e1les? \u00bfQui\u00e9n controla el centro? \u00bfCu\u00e1les peones est\u00e1n m\u00e1s avanzados (y en d\u00f3nde)? \u00bfCu\u00e1l es la historia de las columnas abiertas y semi-abiertas? \u00bfAlguien tiene una fila abierta que pueda usar con las piezas pesadas? \u00bfAlguien tiene un caballo enemigo plantado en su cara? \u00bfO qu\u00e9 hay de la dama centralizada, irradiando su poder en todas las direcciones, como el sol? \u00bfEst\u00e1n los alfiles partiendo el tablero por la mitad mediante la dominaci\u00f3n de una larga diagonal?<\/p>\n<h4>5) Tiempo<\/h4>\n<p>\u00bfQu\u00e9 tan r\u00e1pido se est\u00e1 haciendo lo que se supone que se deber\u00eda hacer? Esto es dif\u00edcil porque lo que se supone que se debe hacer depende del momento del juego.<\/p>\n<p>En la apertura es m\u00e1s f\u00e1cil verlo: \u00bfQui\u00e9n est\u00e1 m\u00e1s desarrollado? En el final tambi\u00e9n es f\u00e1cil: \u00bfQui\u00e9n corona m\u00e1s r\u00e1pido? Aunque las cosas se complican porque quedan pocas piezas; es posible que nadie tenga buenas jugadas. El \u00e9nfasis cambia, confusamente, de qui\u00e9n es el m\u00e1s r\u00e1pido a qui\u00e9n es el m\u00e1s lento o qui\u00e9n es el mejor en gastar tiempo.<\/p>\n<p>El medio juego es el m\u00e1s extra\u00f1o de todo. Aqu\u00ed la pregunta es: \u00bfQui\u00e9n cumple con su plan m\u00e1s r\u00e1pidamente? Dado que precisamente estamos evaluando para componer un plan, entonces se nos plantea un problema filos\u00f3fico interesante. Sin embargo, la respuesta est\u00e1 en mirar alrededor y volver a lo mismo m\u00e1s tarde. El diagrama es lineal porque las l\u00edneas rectas funcionan bien para explicar, pero nuestro pensamiento no debe ser as\u00ed.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Resultado de la evaluaci\u00f3n<\/h3>\n<p>Lo primero que nos dice la evaluaci\u00f3n es qui\u00e9n tienen la mejor posici\u00f3n. Aunque resulte agradable saberlo, la respuesta no es muy importante, a menos que est\u00e9s considerando hacer tablas o anotar la partida para publicarla en una prestigiosa revista. &#x263a;<\/p>\n<p>Lo m\u00e1s importante que nos revela la evaluaci\u00f3n es cu\u00e1l es el plan apropiado que ambos jugadores deben perseguir. T\u00edpicamente, un bando asume la postura atacante mientras que al otro le corresponde reforzar la defensa. Sin embargo, \u00e9ste no es siempre el caso. A veces ambos bandos atacan al m\u00e1s puro estilo cavern\u00edcola. A veces nadie ataca y ambos se dedican a ver c\u00f3mo crece la hierba. Pero tenemos espacio limitado en este art\u00edculo y no queremos complicar nuestro diagrama. El escenario de ataque\/defensa es realmente el m\u00e1s com\u00fan. Aparte de eso, aplicarlo en todas las posiciones seguramente mejorar\u00e1 tu forma de jugar. Hay un viejo adagio del ajedrez: <em>\u201cUn mal plan es mejor que no tener ninguno\u201d<\/em>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"\" class=\"x-alert x-alert-success x-alert-block\" style=\"\"><h6 class=\"h-alert\">\u00a1Aprende todo lo necesario para jugar bien el ajedrez! Estudia los cursos completos del GM Igor Smirnov.<\/h6><a href=\"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/shop\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">(Cursos completos) Todos los cursos del GM Igor Smirnov<\/a><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>C\u00f3mo crear el plan<\/h3>\n<h4>En el ataque<\/h4>\n<p>El primer paso para planificar un ataque es enfocarlo. Ni siquiera Luke Skywalker podr\u00eda haber destruido a Death Star sin aquel peque\u00f1o hueco por donde se enfocaron sus torpedos. Enfocar un ataque es como vertir algo por un embudo. Se empieza con todas las 32 casillas (asumiendo que nadie ha salido de su mitad del tablero). Dividimos en tercios (flanco de rey, flanco de dama, centro) y escogemos uno de estos sectores, reduciendo aproximadamente a una docena de casillas. Puedes querer escoger una casilla de avanzada de \u00e9sas, un punto amigo en la l\u00ednea de frente (como la tierra inglesa durante la segunda guerra mundial) donde tu ej\u00e9rcito pueda descansar, relajarse, y divertirse un poco antes de invadir el territorio enemigo. Sin embargo, finalmente necesitar\u00e1s una casilla objetivo o alrededor del objetivo final.<\/p>\n<p>Una vez que el ataque se ha enfocado, el siguiente paso es irrumpir. Esto en realidad envuelve un cambio de la estructura de peones, frecuentemente conseguido mediante el intercambio de peones para abrir filas, columnas y diagonales que conduzcan al objetivo. Las torres y los alfiles se toman las l\u00edneas abiertas y forman bater\u00edas por all\u00ed, los caballos se anclan a los puntos de soporte locales, la dama se pavonea como Darth Vader detr\u00e1s de sus tropas y todos esperan por la orden de <em>\u201c\u00a1A la carga!\u201d.<\/em><\/p>\n<h4>En la defensa<\/h4>\n<p>El trabajo del defensor es detener toda esa actividad y una forma de hacerlo es consolidando su posici\u00f3n. Una vez que el opositor escoge d\u00f3nde enfocar su ataque, el defensor se consolida llevando r\u00e1pidamente sus piezas hacia ese sector. Si el defensor tiene huecos o debilidades de peones en esa \u00e1rea, las proteger\u00e1 con sus piezas. Si el atacante est\u00e1 cerca de irrumpir por una columna o diagonal, el defensor va a bloquear la l\u00ednea con un pe\u00f3n (o pieza) defendido por otro pe\u00f3n. Si el objetivo del ataque es la coronaci\u00f3n de un pe\u00f3n pasado, se bloquea al intruso con la pieza menos valiosa posible.<\/p>\n<p>Consolidar, la mejor defensa en el ajedrez es intercambiar. \u00bfEst\u00e1 la torre enemiga molest\u00e1ndote sobre una columna abierta? \u00a1Desliza tu torre e interc\u00e1mbiala! \u00bfYa ha entrado en la s\u00e9ptima fila? \u00a1Eleva tu torre e interc\u00e1mbiala! \u00bfTu oponente ha plantado un caballo con buen soporte en tu mitad del tablero? \u00a1Interc\u00e1mbialo, incluso por un alfil! A veces, \u00a1incluso por una torre! \u00bfLas blancas tienen un alfil en fianchetto en b2, poniendo presi\u00f3n a lo largo del tablero sobre el pe\u00f3n g7? Seguramente puedes consolidar tu posici\u00f3n poniendo un pe\u00f3n en f6, \u00a1pero tal vez sea mejor poner tu alfil all\u00ed para intercambiarlo!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Vamos a examinar una partida de ejemplo, cuyos protagonistas son dos de los mejores pensadores del ajedrez de todos los tiempos. Ver\u00e1s c\u00f3mo planifican la partida. Sin embargo, esto lo dejamos para nuestra siguiente lecci\u00f3n&#8230;<\/p>\n<h3><span style=\"color: #008080;\">\u00a1No juegues sin direcci\u00f3n!<\/span> \u00a1Dale estructura a tus partidas con base en esta lecci\u00f3n!<\/h3>\n<h3><span style=\"color: #008000;\">\u00a1COMENTAR ES F\u00c1CIL Y R\u00c1PIDO!\u00a0&#x263a;<\/span><\/h3>\n<h4 align=\"justify\"><span style=\"color: #008000;\">S\u00d3LO DEBES ESCRIBIR UN NOMBRE Y TU MENSAJE A CONTINUACI\u00d3N.<\/span><\/h4>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>No se puede jugar bien al ajedrez sin un plan. \u00a1Las cosas son as\u00ed de simples! 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