Veamos en este primer ejemplo c\u00f3mo planificar en la apertura y c\u00f3mo cumplir con el plan de principio a fin. Con el movimiento de arranque 1.d4<\/strong>\u00a0las blancas inician la lucha por dominar las casillas vitales del centro para obtener la mejor posici\u00f3n.<\/p>\n \u00bfCu\u00e1l puede ser el plan negro? La respuesta es, obviamente, luchar por las mismas casillas \u2015las centrales.<\/p>\n Una de las respuestas posibles ser\u00eda 1\u2026d5, movimiento que impedir\u00eda que las blancas se ganen la casilla e4 con su pe\u00f3n de e2 \u2015en caso de 2.e4, el pe\u00f3n negro de d5 simplemente lo tomar\u00eda.<\/p>\n Pero las negras tambi\u00e9n pueden implementar un plan diferente para cubrir las casillas e4 y d5, y es usar su caballo, lo cual al mismo tiempo desarrolla una pieza,\u00a01\u2026Cf6<\/strong>. Ahora cuando el plan blanco contin\u00faa con 2.c4<\/strong>\u00a0la respuesta negra ser\u00eda 2\u2026e6<\/strong>\u00a0donde se planea jugar 3…Ab4<\/strong> despu\u00e9s del blanco 3.Cc3<\/strong>\u00a0cumpliendo nuevamente con evitar que las blancas consigan un centro perfecto de peones con e2-e4.<\/p>\n Y ahora, si las blancas quieren jugar 4.f3<\/strong>\u00a0para imponer su jugada e4, de nuevo el movimiento 4\u2026d5<\/strong>\u00a0lo contiene por un largo tiempo.<\/p>\n \u00c9ste es un ejemplo claro de c\u00f3mo planificar en la apertura. Las negras entienden que las blancas quieren tomar el control de la casilla central e4 para ganar ventaja; entonces, las negras forman su plan para conseguir que eso no ocurra. Con una serie de movimientos precisos las negras cumplen con su plan de principio a fin.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Vemos en el tablero una posici\u00f3n de medio juego que resulta de la Defensa india de rey<\/em>. \u00bfCu\u00e1les son los planes a cumplir para ambos bandos? \u00bfC\u00f3mo continuar aqu\u00ed para cumplirlos?<\/p>\n Es el momento en que ambos bandos tienen que encontrar su plan y ejecutarlo. El plan blanco est\u00e1 conectado con el juego en el flanco de dama porque es all\u00ed donde tiene m\u00e1s espacio y piezas. El plan negro es jugar por el flanco de rey, donde tiene m\u00e1s potencial. Proponer los planes es lo primero que se debe hacer, luego hay que ver c\u00f3mo se procede a cumplirlos.<\/p>\n Las blancas juegan 9.Ce1<\/strong>\u00a0para retirar su caballo de f3 y as\u00ed poder mover su pe\u00f3n all\u00ed, de esa manera se busca apoyar el pe\u00f3n e4 y reubicar el caballo en una mejor casilla, como la m\u00e1s activa d3, desde la cual el caballo podr\u00e1 presionar en el flanco de dama y espec\u00edficamente tomar control de la casilla c5 para respaldar la ruptura con el pe\u00f3n c4 a c5.<\/p>\n El plan negro es retirar el caballo de f6 a d7, jugando 9\u2026Cd7<\/strong>, para poder defender inicialmente la casilla c5 y evitar la ruptura inmediata blanca de c4-c5; tambi\u00e9n se busca liberar el pe\u00f3n ‘f’ negro para poder iniciar actividades en el flanco de rey.<\/p>\n Ambos planes se pueden resumir en los siguiente movimientos: 10.Cd3 f5 11.f3 f4 12.b4 g5 13.a4 h5 14.Ad2 Cf6 15.c5 Cg6<\/strong><\/p>\n Hemos visto un ejemplo perfecto de c\u00f3mo planificar las actividades del medio juego. Ambos bandos hacen jugadas de acuerdo con sus planes y consiguen obtener una incre\u00edblemente clara posici\u00f3n con chances para ambos bandos.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n La posici\u00f3n que vemos en este tablero es una de las posiciones t\u00edpicas de finales. \u00bfCu\u00e1l es el plan blanco?<\/p>\n Es f\u00e1cil de ver: el plan es coronar su pe\u00f3n ‘d’ y dar luego jaque mate al rey negro. \u00bfPero c\u00f3mo se puede cumplir? El primer intento podr\u00eda ser d4\u2013d5\u2013d6\u2013d7\u2013d8D<\/strong>, pero podemos ver que el rey negro se puede interponer f\u00e1cilmente en el camino para arruinar por completo el plan blanco.<\/p>\n Para completar aqu\u00ed, el directo Re4 tendr\u00eda de respuesta Rd7 y con la oposici\u00f3n despu\u00e9s de Re5 y Re7, las ideas de ganar de las blancas se esfumar\u00edan.<\/p>\n Las blancas tienen que saber c\u00f3mo llegar a una posici\u00f3n ganadora y cumplir con el plan adecuadamente; pueden ganar si logran que su rey llegue a una de las siguientes 3 casillas: c5 | d5 | e5, evitando a la vez que el rey negro se lleve el pe\u00f3n.<\/p>\n En la posici\u00f3n inicial el movimiento correcto \u2015y el \u00fanico ganador\u2015 es 1.Rd4<\/strong>\u00a0que, despu\u00e9s de 1\u2026Re6, 2.Rc5<\/strong>, entrega la victoria.<\/p>\n El pe\u00f3n ‘d’ tiene las condiciones adecuadas para coronar y con la nueva dama se dar\u00e1 jaque mate.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Espero que esta corta lecci\u00f3n consiga ense\u00f1arte la importancia de la planificaci\u00f3n \u2015de jugar el ajedrez pensando en planes. El pensamiento anal\u00edtico, como el que realizamos aqu\u00ed en las diferentes posiciones, debe ayudarte a buscar buenos planes en tus propias partidas. No olvides observar que primero debes encontrar el plan y luego pensar en c\u00f3mo cumplirlo.<\/p>\n <\/p>\n La planificaci\u00f3n funciona en el ajedrez de la misma manera que en la propia vida. Si sabes que tienes que … <\/p>\n![\"planning](\"https:\/\/chess-teacher.com\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/1.png\")
<\/p>\n![\"planning](\"https:\/\/chess-teacher.com\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/5-1.png\")
<\/p>\nAprende a jugar la apertura con base en planes y no en movimientos aprendidos de memoria. Estudia el curso <\/h6>El laboratorio de aperturas del Gran Maestro<\/a><\/div>\n
Ejemplo 2: Planificaci\u00f3n en el medio juego<\/span><\/h3>\n
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<\/p>\nAprende a jugar cualquier posici\u00f3n de medio juego con la \u00fanica gu\u00eda clara y pr\u00e1ctica para jugar el medio juego. Estudia el curso <\/h6>Maestr\u00eda en el Medio Juego<\/a><\/div>\n
Ejemplo 3: Planificaci\u00f3n en el final<\/span><\/h3>\n
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<\/p>\n\u00a1La planificaci\u00f3n es una de las habilidades m\u00e1s importantes en el ajedrez! Aprende c\u00f3mo leer el tablero de ajedrez y planificar como los profesionales. Estudia el curso <\/h6>Tu plan ganador<\/a><\/div>\n
Conclusi\u00f3n<\/span><\/h3>\n
\u00bfJuegas con planes o juegas con movimientos aislados e inconexos?<\/span> \u00a1Espero que desde ahora empieces a pensarlo mejor!<\/span><\/span><\/h3>\n
\u00a1COMENTAR ES F\u00c1CIL Y R\u00c1PIDO!\u00a0☺<\/span><\/h3>\n
S\u00d3LO DEBES ESCRIBIR UN NOMBRE Y TU MENSAJE A CONTINUACI\u00d3N.<\/span><\/h4>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"