{"id":23828,"date":"2018-09-11T04:05:23","date_gmt":"2018-09-11T01:05:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/?p=23828"},"modified":"2021-06-30T20:22:56","modified_gmt":"2021-06-30T17:22:56","slug":"patrones-doble","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/patrones-doble\/","title":{"rendered":"Reconocimiento de patrones: la horquilla"},"content":{"rendered":"<p>Los jugadores de \u00e9lite usualmente dicen que existen ciertos <a href=\"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/patrones-tacticos-ganadores\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">patrones t\u00e1cticos<\/a> que uno debe ser capaz de reconocer f\u00e1cilmente si quiere convertirse en un jugador de ajedrez fuerte. \u00a1Nada m\u00e1s cierto!<\/p>\n<p>Un famoso jugador dijo: <em>\u201cEl principal factor en las habilidades ajedrec\u00edsticas es el almacenamiento de patrones en la mente y el reconocimiento de tales patrones durante la partida.\u201d \u2013 C.J.S. Purdy<\/em><\/p>\n<p>Entonces, reconocemos que una buena forma de progresar es construir un vocabulario de patrones que nos ayude a encontrar muy buenos movimientos en el tablero. Esto es como las &#8216;flashcards&#8217; que se usan para estudiar matem\u00e1ticas o vocabulario de otros idiomas.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-23832 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/flashcard.jpg\" alt=\"\" width=\"180\" height=\"244\" srcset=\"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/flashcard.jpg 180w, https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/flashcard-111x150.jpg 111w, https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/flashcard-148x200.jpg 148w, https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/flashcard-74x100.jpg 74w, https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/flashcard-100x136.jpg 100w\" sizes=\"auto, (max-width: 180px) 100vw, 180px\" \/>El desarrollo de los j\u00f3venes jugadores comienza con el aumento de su pensamiento t\u00e1ctico, porque la mayor\u00eda de sus partidas de ajedrez se resuelven con alguna <a href=\"https:\/\/youtu.be\/EhOofVosyag\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">t\u00e1ctica ganadora<\/a>. La t\u00e1ctica te ayuda a pensar de antemano, reconocer patrones y calcular para ver c\u00f3mo esos patrones pueden funcionar en tus propias partidas.<\/p>\n<p>Aqu\u00ed vamos a discutir un patr\u00f3n en particular que ocurre en el tablero de ajedrez: \u00a1el ataque doble! \ud83d\ude42<\/p>\n<p>(Tambi\u00e9n llamado horquilla o tenedor)<\/p>\n<h3><span style=\"color: #ff0000;\">\u00bfQu\u00e9 es la horquilla?<\/span><\/h3>\n<p>Es una t\u00e1ctica que cualquiera de las piezas puede ejecutar, donde con un solo movimiento se plantean al mismo tiempo dos amenazas separadas.<\/p>\n<p>Veamos unos ejemplos:<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\">Diagrama 1: de pe\u00f3n<\/h3>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-14493 aligncenter\" src=\"https:\/\/d2sree4ldc6tmt.cloudfront.net\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/diag-1-300x300.jpg\" alt=\"diag-1\" width=\"300\" height=\"300\" \/><\/p>\n<h4 style=\"text-align: center;\">Juegan las negras<\/h4>\n<p>Aunque es el turno de las negras, no pueden hacer nada para conservar su torre extra. El \u00faltimo movimiento blanco e3-e4 fuerza a que una de las unidades atacadas sea capturada en el siguiente movimiento. As\u00ed es como un humilde pe\u00f3n entra en acci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\">Diagrama 2: de caballo<\/h3>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-14494 aligncenter\" src=\"https:\/\/d2sree4ldc6tmt.cloudfront.net\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/diag-2-300x300.jpg\" alt=\"diag-2\" width=\"300\" height=\"300\" \/><\/p>\n<h4 style=\"text-align: center;\">Juegan las negras<\/h4>\n<p>El ataque doble de caballo es quiz\u00e1s el m\u00e1s fatal e inesperado. Notemos que ambas piezas enemigas se encuentran en casillas claras y eso deber\u00eda ser una se\u00f1al de alerta para recordar. Las blancas ganan al capturar la dama despu\u00e9s de que el rey negro se mueva del jaque. No hay forma de cubrir un jaque de caballo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\">Diagrama 3: de alfil<\/h3>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-14495 aligncenter\" src=\"https:\/\/d2sree4ldc6tmt.cloudfront.net\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/diag-3-300x300.jpg\" alt=\"diag-3\" width=\"300\" height=\"300\" \/><\/p>\n<h4 style=\"text-align: center;\">Juegan las blancas<\/h4>\n<p>El ejemplo anterior muestra las maravillas del alfil cuando las diagonales de su color est\u00e1n abiertas. Las negras ganan porque las blancas no se pueden defender de las dos amenazas \u2013 el jaque sobre el rey y el ataque contra la torre indefensa.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\">Diagrama 4: de torre<\/h3>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-14496 aligncenter\" src=\"https:\/\/d2sree4ldc6tmt.cloudfront.net\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/diag-4-300x300.jpg\" alt=\"diag-4\" width=\"300\" height=\"300\" \/><\/p>\n<h4 style=\"text-align: center;\">Juegan las negras<\/h4>\n<p>La poderosa torre ataca simult\u00e1neamente las piezas menores sueltas sobre la quinta fila. Las blancas deber\u00edan ganar aqu\u00ed porque no hay c\u00f3mo salvar ambas unidades con un solo movimiento.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\">Diagrama 5: de dama<\/h3>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-14497 aligncenter\" src=\"https:\/\/d2sree4ldc6tmt.cloudfront.net\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/diag-5-300x300.jpg\" alt=\"diag-5\" width=\"300\" height=\"300\" \/><\/p>\n<h4 style=\"text-align: center;\">Juegan las negras<\/h4>\n<p>La dama es \u00abla estrella de los ataques dobles\u201c debido a que puede moverse sobre cualquier diagonal, en cualquier direcci\u00f3n, verticalmente (sobre una columna) u horizontalmente (sobre una fila) en un tablero completamente despejado. La dama controla un mayor n\u00famero de casillas cuando no est\u00e1 obstruida por otras piezas. Se va a tomar la torre negra en el siguiente turno.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\">Diagrama 6: de rey<\/h3>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-14498 aligncenter\" src=\"https:\/\/d2sree4ldc6tmt.cloudfront.net\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/diag-6-300x300.jpg\" alt=\"diag-6\" width=\"300\" height=\"300\" \/><\/p>\n<h4 style=\"text-align: center;\">Juegan las negras<\/h4>\n<p>El rey tambi\u00e9n puede usar su horquilla sobre piezas enemigas en casillas adyacentes y esto puede salvar partidas. Las negras pueden salvar su caballo si lo mueven a g3, pero dejar\u00edan su alfil desprotegido; as\u00ed, las blancas lo capturar\u00edan en el siguiente movimiento \u2013 no quedar\u00edan suficientes fuerzas para dar mate, ser\u00edan tablas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"color: #ff0000;\">Pr\u00e1ctica<\/span><\/h3>\n<p>La <strong>horquilla<\/strong> (o tenedor) se considera fundamental en la t\u00e1ctica porque permite imponer la voluntad sobre el oponente, quien estar\u00eda deseando tener doble turno para realizar dos movimientos seguidos y as\u00ed contrarrestar las amenazas simult\u00e1neas.<\/p>\n<p>\ud83d\ude42<\/p>\n<p>Ahora vamos a ver r\u00e1pidamente \u2015recuerda lo que dijimos al comienzo\u2015 si puedes reconocer tales patrones por tu cuenta en estas posiciones un poco m\u00e1s complejas.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\">Ejercicio 1: F\u00e1cil<\/h3>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-14499 aligncenter\" src=\"https:\/\/d2sree4ldc6tmt.cloudfront.net\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/Ex-1-300x300.png\" alt=\"Ex-1\" width=\"300\" height=\"300\" \/><\/p>\n<h4 style=\"text-align: center;\">Juegan las blancas<\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\">Ejercicio 2: Medio<\/h3>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-14500 aligncenter\" src=\"https:\/\/d2sree4ldc6tmt.cloudfront.net\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/Ex-2-300x300.png\" alt=\"Ex-2\" width=\"300\" height=\"300\" \/><\/p>\n<h4 style=\"text-align: center;\">Juegan las blancas<\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\">Ejercicio 3: Dif\u00edcil<\/h3>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-14505 aligncenter\" src=\"https:\/\/d2sree4ldc6tmt.cloudfront.net\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Ex-3-300x300.png\" alt=\"Ex-3\" width=\"300\" height=\"300\" \/><\/p>\n<h4 style=\"text-align: center;\">Juegan las negras<\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #ff0000;\">Bonus<\/span><\/h3>\n<h4 style=\"text-align: center;\">Piezas y piedras<\/h4>\n<p>Este ejercicio progresivo te ayudar\u00e1 a notar y crear ataques dobles al instante. Luego, \u00e9stos brotar\u00e1n de tu mente al momento de jugar ajedrez. &#x263a;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-14506 aligncenter\" src=\"https:\/\/d2sree4ldc6tmt.cloudfront.net\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/bonus-285x300.jpg\" alt=\"bonus\" width=\"285\" height=\"300\" \/><\/p>\n<p>Siguiendo el diagrama:<\/p>\n<p>1) Vamos a ubicar los 2 caballos en las esquinas del tablero se\u00f1aladas.<\/p>\n<p>2) Luego vamos a usar piedras peque\u00f1as para marcar todas las casillas desde las cuales se puede atacar simult\u00e1neamente ambos caballos.<\/p>\n<p>3) La idea es usar en nuestra mente el poder de las piezas que act\u00faan sobre l\u00edneas (ya sean diagonales, filas o columnas).<\/p>\n<p>4) El ejercicio se debe continuar moviendo los caballos hacia el centro del tablero en la direcci\u00f3n de las flechas.<\/p>\n<p>5) Se termina cuando los caballos hayan estado en todas las casillas (32 casillas para cada caballo) o, visto de otra manera, cuando \u00e9stos se intercepten en el medio del tablero.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4>Hemos visto unos ejercicios sencillos para recordar la importancia de los ataques dobles. <span style=\"color: #ff0000;\">Practica con las piezas y piedras<\/span>. Y escr\u00edbenos tus comentarios.<\/h4>\n<h3 align=\"justify\"><span style=\"color: #008000;\">\u00a1COMENTAR ES F\u00c1CIL Y R\u00c1PIDO!\u00a0&#x263a;<\/span><\/h3>\n<h4 align=\"justify\"><span style=\"color: #008000;\">S\u00d3LO DEBES ESCRIBIR UN NOMBRE Y TU MENSAJE A CONTINUACI\u00d3N.<\/span><\/h4>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los jugadores de \u00e9lite usualmente dicen que existen ciertos patrones t\u00e1cticos que uno debe ser capaz de reconocer f\u00e1cilmente si &#8230; <\/p>\n<div><a href=\"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/patrones-doble\/\" class=\"more-link\">Read More<\/a><\/div>\n","protected":false},"author":325,"featured_media":23831,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"categories":[1],"tags":[304,292],"class_list":["post-23828","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-varios","tag-ejercicios","tag-tactica"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23828","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-json\/wp\/v2\/users\/325"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23828"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23828\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-json\/wp\/v2\/media\/23831"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23828"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23828"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23828"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}