Los ni\u00f1os llevan una vida m\u00e1s c\u00f3moda<\/span><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n![\"comodidad\"](\"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/comodidad.jpg\")
No tienen que conseguir dinero para pagar sus gastos y tienen menos tareas y responsabilidades. \u00c9sta es una de las razones por las que los jugadores j\u00f3venes se pueden concentrar m\u00e1s en el ajedrez y en mejorar sus resultados.<\/p>\n
A\u00fan as\u00ed, \u00e9sta no es la raz\u00f3n primordial. El adulto tambi\u00e9n puede concentrarse durante el estudio del ajedrez y, mejor a\u00fan, puede trabajar fuertemente \u2015mucho m\u00e1s que un ni\u00f1o o adolescente.<\/p>\n
<\/p>\n
\n- \n
Los ni\u00f1os son m\u00e1s flexibles<\/span><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n![\"listos-al-cambio\"](\"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/listos-al-cambio.jpg\")
En diferentes mensajes he hablado de la importancia de mantenernos alerta y listos para asumir cambios. Sin embargo, quiero traerlo a colaci\u00f3n nuevamente, ya que considero este aspecto muy relevante.<\/p>\n
Algunos errores t\u00edpicos, relacionados con el cambio, son:<\/p>\n
\n- El jugador no desea cambiar la apertura que ha jugado por meses o a\u00f1os<\/li>\n
- Al jugador no le agrada la idea de cambiar su estilo de juego<\/li>\n
- Tampoco quiere cambiar su forma de entrenar<\/li>\n<\/ul>\n
Y as\u00ed sucesivamente…<\/p>\n
Este tipo de jugadores<\/em> \u2015que se aferra a sus viejos h\u00e1bitos de juego, estudio y entrenamiento\u2015 tampoco cambiar\u00e1 sus resultados<\/em>. Concretamente, su progreso en el ajedrez ser\u00e1 muy lento, sin importar el tiempo que le dedique.<\/p>\nDesafortunadamente, esto le sucede a muchos jugadores adultos. No as\u00ed a los ni\u00f1os, pues casi siempre est\u00e1n abiertos a los cambios.<\/p>\n
<\/p>\n
\n- \n
Los ni\u00f1os creen ciegamente en lo que su entrenador les dice<\/span><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n![\"thumbs-up\"](\"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/thumbs-up.png\")
Como ya sabes, he creado varios cursos completos enfocados en lo que necesitan los estudiantes de ajedrez para progresar. Recibo retro-alimentaci\u00f3n de quienes han tomado estos cursos.<\/p>\n
Los estudiantes reportan grandes logros con mucha frecuencia. Obtienen resultados que antes parec\u00edan imposibles de alcanzar. Por ejemplo, un estudiante me escribi\u00f3:
\n\u201cHace unas semanas comenc\u00e9 el curso Comprensi\u00f3n posicional de Gran Maestro y empiezo a ver el ajedrez de manera muy diferente. Quise comprobarlo m\u00e1s y particip\u00e9 en un mini-torneo cerrado de 10 jugadores: \u00a1obtuve el primer lugar contra jugadores muy experimentados! (…)\u201d<\/em><\/span><\/p>\nEste estudiante tambi\u00e9n ha reportado luego su participaci\u00f3n en varios torneos y un estable ascenso en el rating ELO FIDE. Este estudiante compr\u00f3, primero \u00e9ste y luego otros de mis cursos, y ha estudiado juiciosamente durante unos meses.<\/p>\n
<\/p>\n
![\"thumbs-down\"](\"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/thumbs-down.png\")
Desafortunadamente, tambi\u00e9n hay estudiantes que no obtienen resultados tan notables. Cuando hemos hablado, me han dicho cosas muy similares, como: \u201cHe estudiado esta… y aquella lecci\u00f3n. Me salt\u00e9 unas lecciones que no me parecen tan importantes. S\u00ed, hice algunos ejercicios pr\u00e1cticos, en el orden que consider\u00e9 adecuado…\u201d<\/em><\/span><\/p>\nC\u00f3mo se puede ver<\/strong>, este tipo de estudiantes \u2015que no obtiene el progreso que deber\u00eda\u2015 s\u00f3lo\u00a0sigue una peque\u00f1a parte del entrenamiento e ignora y modifica las tareas a su parecer. Por supuesto que conseguir buenos resultados con esta actitud es muy dif\u00edcil.<\/p>\n <\/p>\n
Ver<\/span> \u00bfC\u00f3mo encontrar un buen entrenador de ajedrez?<\/a><\/span><\/strong><\/em><\/p>\n <\/p>\n
Los ni\u00f1os conf\u00edan en lo que sus entrenadores les dicen<\/span>. Ellos, sencillamente, siguen las recomendaciones de sus maestros y \u00a1por eso obtienen buenos resultados! Los adultos, en cambio, muchas veces prefieren modificar las recomendaciones de los maestros a su manera! \ud83d\ude41<\/p>\n <\/p>\n
Si eres un jugador aficionado y sigues tus propios consejos \u2015\u00bfEn qu\u00e9 te convertir\u00e1s?<\/span><\/h3>\nHay que comprender que:<\/p>\n
\n- Si quieres convertirte en un Gran Maestro \u2015debes seguir sus recomendaciones.<\/li>\n
- Si deseas ser un jugador del com\u00fan \u2015debes seguir los consejos de tales jugadores.<\/li>\n<\/ul>\n
Por ello recalco esta idea: Debes confiar en lo que dice tu entrenador aunque no lo comprendas (o aunque creas que no es importante, necesario o prioritario, etc.).<\/p>\n
\u00a1Simplemente conf\u00eda en tu entrenador y alcanzar\u00e1s las metas anheladas!<\/span><\/h3>\n <\/p>\n
<\/p>\n
Conclusiones<\/span><\/h2>\nEn general, los ni\u00f1os consiguen mejores resultados que los adultos. Esto se debe a una raz\u00f3n objetiva \u2015que no es muy importante\u2015 y a dos psicol\u00f3gicas \u2015\u00a1que dependen de ti!<\/p>\n
De manera que \u00a1un adulto s\u00ed puede obtener un enorme progreso en ajedrez!<\/span> y existen numerosos casos que puedo contar. Lo que el adulto necesita es un enfoque apropiado \u2015dejarse guiar donde es necesario\u2015 y una buena concentraci\u00f3n dentro de su entrenamiento.<\/p>\n![\"Carlsen](\"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/Carlsen-con-Nihal-Sarin.jpg\")
Carlsen con Sarin (Foto: Saunders)<\/p><\/div>\n
\nP.D.<\/span> Si te gustar\u00eda progresar de verdad, pero no sabes c\u00f3mo empezar, recomiendo enormemente estudiar el curso Comprensi\u00f3n posicional de Gran Maestro<\/a><\/span>.<\/p>\nTambi\u00e9n puedes solicitar m\u00e1s informaci\u00f3n a spanish@chess-teacher.com<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Algunos adultos no se atreven a decirlo en p\u00fablico, pero tambi\u00e9n lo piensan: \u00bfPor qu\u00e9, tan a menudo, los ni\u00f1os … <\/p>\n
No tienen que conseguir dinero para pagar sus gastos y tienen menos tareas y responsabilidades. \u00c9sta es una de las razones por las que los jugadores j\u00f3venes se pueden concentrar m\u00e1s en el ajedrez y en mejorar sus resultados.<\/p>\nLos ni\u00f1os son m\u00e1s flexibles<\/span><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\nEn diferentes mensajes he hablado de la importancia de mantenernos alerta y listos para asumir cambios. Sin embargo, quiero traerlo a colaci\u00f3n nuevamente, ya que considero este aspecto muy relevante.<\/p>\n
Algunos errores t\u00edpicos, relacionados con el cambio, son:<\/p>\n
\n- El jugador no desea cambiar la apertura que ha jugado por meses o a\u00f1os<\/li>\n
- Al jugador no le agrada la idea de cambiar su estilo de juego<\/li>\n
- Tampoco quiere cambiar su forma de entrenar<\/li>\n<\/ul>\n
Y as\u00ed sucesivamente…<\/p>\n
Este tipo de jugadores<\/em> \u2015que se aferra a sus viejos h\u00e1bitos de juego, estudio y entrenamiento\u2015 tampoco cambiar\u00e1 sus resultados<\/em>. Concretamente, su progreso en el ajedrez ser\u00e1 muy lento, sin importar el tiempo que le dedique.<\/p>\nDesafortunadamente, esto le sucede a muchos jugadores adultos. No as\u00ed a los ni\u00f1os, pues casi siempre est\u00e1n abiertos a los cambios.<\/p>\n
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Los ni\u00f1os creen ciegamente en lo que su entrenador les dice<\/span><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\nComo ya sabes, he creado varios cursos completos enfocados en lo que necesitan los estudiantes de ajedrez para progresar. Recibo retro-alimentaci\u00f3n de quienes han tomado estos cursos.<\/p>\n
Los estudiantes reportan grandes logros con mucha frecuencia. Obtienen resultados que antes parec\u00edan imposibles de alcanzar. Por ejemplo, un estudiante me escribi\u00f3:
\n\u201cHace unas semanas comenc\u00e9 el curso Comprensi\u00f3n posicional de Gran Maestro y empiezo a ver el ajedrez de manera muy diferente. Quise comprobarlo m\u00e1s y particip\u00e9 en un mini-torneo cerrado de 10 jugadores: \u00a1obtuve el primer lugar contra jugadores muy experimentados! (…)\u201d<\/em><\/span><\/p>\nEste estudiante tambi\u00e9n ha reportado luego su participaci\u00f3n en varios torneos y un estable ascenso en el rating ELO FIDE. Este estudiante compr\u00f3, primero \u00e9ste y luego otros de mis cursos, y ha estudiado juiciosamente durante unos meses.<\/p>\n
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Desafortunadamente, tambi\u00e9n hay estudiantes que no obtienen resultados tan notables. Cuando hemos hablado, me han dicho cosas muy similares, como: \u201cHe estudiado esta… y aquella lecci\u00f3n. Me salt\u00e9 unas lecciones que no me parecen tan importantes. S\u00ed, hice algunos ejercicios pr\u00e1cticos, en el orden que consider\u00e9 adecuado…\u201d<\/em><\/span><\/p>\nC\u00f3mo se puede ver<\/strong>, este tipo de estudiantes \u2015que no obtiene el progreso que deber\u00eda\u2015 s\u00f3lo\u00a0sigue una peque\u00f1a parte del entrenamiento e ignora y modifica las tareas a su parecer. Por supuesto que conseguir buenos resultados con esta actitud es muy dif\u00edcil.<\/p>\n <\/p>\n
Ver<\/span> \u00bfC\u00f3mo encontrar un buen entrenador de ajedrez?<\/a><\/span><\/strong><\/em><\/p>\n <\/p>\n
Los ni\u00f1os conf\u00edan en lo que sus entrenadores les dicen<\/span>. Ellos, sencillamente, siguen las recomendaciones de sus maestros y \u00a1por eso obtienen buenos resultados! Los adultos, en cambio, muchas veces prefieren modificar las recomendaciones de los maestros a su manera! \ud83d\ude41<\/p>\n <\/p>\n
Si eres un jugador aficionado y sigues tus propios consejos \u2015\u00bfEn qu\u00e9 te convertir\u00e1s?<\/span><\/h3>\nHay que comprender que:<\/p>\n
\n- Si quieres convertirte en un Gran Maestro \u2015debes seguir sus recomendaciones.<\/li>\n
- Si deseas ser un jugador del com\u00fan \u2015debes seguir los consejos de tales jugadores.<\/li>\n<\/ul>\n
Por ello recalco esta idea: Debes confiar en lo que dice tu entrenador aunque no lo comprendas (o aunque creas que no es importante, necesario o prioritario, etc.).<\/p>\n
\u00a1Simplemente conf\u00eda en tu entrenador y alcanzar\u00e1s las metas anheladas!<\/span><\/h3>\n <\/p>\n
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Conclusiones<\/span><\/h2>\nEn general, los ni\u00f1os consiguen mejores resultados que los adultos. Esto se debe a una raz\u00f3n objetiva \u2015que no es muy importante\u2015 y a dos psicol\u00f3gicas \u2015\u00a1que dependen de ti!<\/p>\n
De manera que \u00a1un adulto s\u00ed puede obtener un enorme progreso en ajedrez!<\/span> y existen numerosos casos que puedo contar. Lo que el adulto necesita es un enfoque apropiado \u2015dejarse guiar donde es necesario\u2015 y una buena concentraci\u00f3n dentro de su entrenamiento.<\/p>\nCarlsen con Sarin (Foto: Saunders)<\/p><\/div>\n
\nP.D.<\/span> Si te gustar\u00eda progresar de verdad, pero no sabes c\u00f3mo empezar, recomiendo enormemente estudiar el curso Comprensi\u00f3n posicional de Gran Maestro<\/a><\/span>.<\/p>\nTambi\u00e9n puedes solicitar m\u00e1s informaci\u00f3n a spanish@chess-teacher.com<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Algunos adultos no se atreven a decirlo en p\u00fablico, pero tambi\u00e9n lo piensan: \u00bfPor qu\u00e9, tan a menudo, los ni\u00f1os … <\/p>\n
En diferentes mensajes he hablado de la importancia de mantenernos alerta y listos para asumir cambios. Sin embargo, quiero traerlo a colaci\u00f3n nuevamente, ya que considero este aspecto muy relevante.<\/p>\nY as\u00ed sucesivamente…<\/p>\n
Este tipo de jugadores<\/em> \u2015que se aferra a sus viejos h\u00e1bitos de juego, estudio y entrenamiento\u2015 tampoco cambiar\u00e1 sus resultados<\/em>. Concretamente, su progreso en el ajedrez ser\u00e1 muy lento, sin importar el tiempo que le dedique.<\/p>\n Desafortunadamente, esto le sucede a muchos jugadores adultos. No as\u00ed a los ni\u00f1os, pues casi siempre est\u00e1n abiertos a los cambios.<\/p>\n <\/p>\n Los estudiantes reportan grandes logros con mucha frecuencia. Obtienen resultados que antes parec\u00edan imposibles de alcanzar. Por ejemplo, un estudiante me escribi\u00f3: Este estudiante tambi\u00e9n ha reportado luego su participaci\u00f3n en varios torneos y un estable ascenso en el rating ELO FIDE. Este estudiante compr\u00f3, primero \u00e9ste y luego otros de mis cursos, y ha estudiado juiciosamente durante unos meses.<\/p>\n <\/p>\n C\u00f3mo se puede ver<\/strong>, este tipo de estudiantes \u2015que no obtiene el progreso que deber\u00eda\u2015 s\u00f3lo\u00a0sigue una peque\u00f1a parte del entrenamiento e ignora y modifica las tareas a su parecer. Por supuesto que conseguir buenos resultados con esta actitud es muy dif\u00edcil.<\/p>\n <\/p>\n Ver<\/span> \u00bfC\u00f3mo encontrar un buen entrenador de ajedrez?<\/a><\/span><\/strong><\/em><\/p>\n <\/p>\n Los ni\u00f1os conf\u00edan en lo que sus entrenadores les dicen<\/span>. Ellos, sencillamente, siguen las recomendaciones de sus maestros y \u00a1por eso obtienen buenos resultados! Los adultos, en cambio, muchas veces prefieren modificar las recomendaciones de los maestros a su manera! \ud83d\ude41<\/p>\n <\/p>\n Hay que comprender que:<\/p>\n Por ello recalco esta idea: Debes confiar en lo que dice tu entrenador aunque no lo comprendas (o aunque creas que no es importante, necesario o prioritario, etc.).<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n En general, los ni\u00f1os consiguen mejores resultados que los adultos. Esto se debe a una raz\u00f3n objetiva \u2015que no es muy importante\u2015 y a dos psicol\u00f3gicas \u2015\u00a1que dependen de ti!<\/p>\n De manera que \u00a1un adulto s\u00ed puede obtener un enorme progreso en ajedrez!<\/span> y existen numerosos casos que puedo contar. Lo que el adulto necesita es un enfoque apropiado \u2015dejarse guiar donde es necesario\u2015 y una buena concentraci\u00f3n dentro de su entrenamiento.<\/p>\n Carlsen con Sarin (Foto: Saunders)<\/p><\/div>\n P.D.<\/span> Si te gustar\u00eda progresar de verdad, pero no sabes c\u00f3mo empezar, recomiendo enormemente estudiar el curso Comprensi\u00f3n posicional de Gran Maestro<\/a><\/span>.<\/p>\n Tambi\u00e9n puedes solicitar m\u00e1s informaci\u00f3n a spanish@chess-teacher.com<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Algunos adultos no se atreven a decirlo en p\u00fablico, pero tambi\u00e9n lo piensan: \u00bfPor qu\u00e9, tan a menudo, los ni\u00f1os … <\/p>\n\n
Los ni\u00f1os creen ciegamente en lo que su entrenador les dice<\/span><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n
Como ya sabes, he creado varios cursos completos enfocados en lo que necesitan los estudiantes de ajedrez para progresar. Recibo retro-alimentaci\u00f3n de quienes han tomado estos cursos.<\/p>\n
\n\u201cHace unas semanas comenc\u00e9 el curso Comprensi\u00f3n posicional de Gran Maestro y empiezo a ver el ajedrez de manera muy diferente. Quise comprobarlo m\u00e1s y particip\u00e9 en un mini-torneo cerrado de 10 jugadores: \u00a1obtuve el primer lugar contra jugadores muy experimentados! (…)\u201d<\/em><\/span><\/p>\nDesafortunadamente, tambi\u00e9n hay estudiantes que no obtienen resultados tan notables. Cuando hemos hablado, me han dicho cosas muy similares, como: \u201cHe estudiado esta… y aquella lecci\u00f3n. Me salt\u00e9 unas lecciones que no me parecen tan importantes. S\u00ed, hice algunos ejercicios pr\u00e1cticos, en el orden que consider\u00e9 adecuado…\u201d<\/em><\/span><\/p>\nSi eres un jugador aficionado y sigues tus propios consejos \u2015\u00bfEn qu\u00e9 te convertir\u00e1s?<\/span><\/h3>\n
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\u00a1Simplemente conf\u00eda en tu entrenador y alcanzar\u00e1s las metas anheladas!<\/span><\/h3>\n
Conclusiones<\/span><\/h2>\n