{"id":21430,"date":"2016-05-23T14:12:50","date_gmt":"2016-05-23T19:12:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/?p=21430"},"modified":"2016-12-22T14:16:21","modified_gmt":"2016-12-22T19:16:21","slug":"aprovechar-las-casillas-importantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/aprovechar-las-casillas-importantes\/","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo aprovechar las casillas importantes?"},"content":{"rendered":"<p>El invitado <strong>MI Boroljub Zlatanovic<\/strong> te ha preparado esta lecci\u00f3n referente a las casillas correctas para las piezas.<\/p>\n<p>Aqu\u00ed se te explicar\u00e1 claramente c\u00f3mo ocupar las <span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>casillas clave<\/strong><\/span> con tus piezas para obtener una peque\u00f1a ventaja que posteriormente se podr\u00e1 \u00abconvertir\u00bb para poder ganar.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"background-color: #7b8fc5; text-align: center;\">\n<div class=\"notbox undefined\" style=\"text-align: left;\"><img decoding=\"async\" class=\"snzpicon\" src=\"http:\/\/chess-teacher.com\/wp-content\/plugins\/spp-super-styles\/images\/icons\/bookmark.png\" alt=\"\" \/><\/div>\n<p><span style=\"font-size: 14pt; font-weight: bold; color: #ffffff;\">\u00a1 NO TE PIERDAS NINGUNA LECCI\u00d3N EN ESPA\u00d1OL !<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div style=\"text-align: center; border: 1px solid #7b8fc5; background-color: #dfdfdf;\">\n<div style=\"background-color: #bbbbbb; text-align: center; height: 2px;\"><\/div>\n<p><a title=\"Academia de Ajedrez a Distancia (Facebook)\" href=\"https:\/\/www.facebook.com\/Academia-De-Ajedrez-a-Distancia-857626354320174\" target=\"_blank\"><strong><span style=\"font-size: 14pt;\">https:\/\/www.facebook.com\/Academia-de-Ajedrez-a-Distancia\/<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n<div class=\"fb-like\" data-href=\"https:\/\/www.facebook.com\/Academia-De-Ajedrez-a-Distancia-857626354320174\/\" data-width=\"80px\" data-layout=\"button_count\" data-action=\"like\" data-show-faces=\"false\" data-share=\"false\"><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<br \/>\n&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-14465\" src=\"http:\/\/chess-teacher.com\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/IM-Boroljub-Zlatanovic.jpg\" alt=\"IM Boroljub Zlatanovic\" width=\"375\" height=\"375\" \/><\/p>\n<p>Vamos a empezar la lecci\u00f3n \ud83d\ude42<br \/>\n&nbsp;<\/p>\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<div class=\"notbox gray\" style=\"text-align: left;\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Zlatanovic, Boroljub (2371) &#8211; Brankovic, Dejan (2351)<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 14pt;\">Otvoreno prvenstvo Paracina 2016 Paracin<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 14pt;\">24.01.2016<\/span><\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>1.c4 c5 2.Cc3 Cc6 3.g3 g6 4.Ag2 Ag7 5.a3!? <\/strong>con la idea de expandirse en el flanco de dama.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-14465\" src=\"http:\/\/chess-teacher.com\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/boro1.jpg\" alt=\"chess puzzle\" width=\"375\" height=\"375\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Juegan las negras<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>5&#8230;d6 6.Tb1 a5?! <\/strong>Se detiene b4, pero se debilita b5 <strong>7.d3 Ad7 8.Cf3 Cf6 9.0-0 0-0 10.Ag5 <\/strong>\u2013 con la idea de provocar h6. Pronto ser\u00e1 m\u00e1s claro esto.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-14465\" src=\"http:\/\/chess-teacher.com\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/boro2.jpg\" alt=\"chess puzzle\" width=\"375\" height=\"375\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Juegan las negras<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>10&#8230;h6 11.Ad2 Ce8 12.Ce1 Tb8 13.Cc2 Cc7<\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-14465\" src=\"http:\/\/chess-teacher.com\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/boro3.jpg\" alt=\"chess puzzle\" width=\"375\" height=\"375\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Juegan las blancas<\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong><br \/>\n&nbsp;<\/p>\n<p><strong>14.Cb5! <\/strong>[14.b4 axb4 15.axb4 cxb4 16.Cxb4 Cxb4 17.Txb4 b5<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-14465\" src=\"http:\/\/chess-teacher.com\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/boro4.jpg\" alt=\"chess puzzle\" width=\"375\" height=\"375\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Juegan las blancas<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>18.cxb5 Cxb5 19.Cxb5 Txb5 20.Txb5 Axb5 21.Db3 dejaba mejor a las blancas, pero la posici\u00f3n resultante no era de su agrado].<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>14&#8230;Cxb5 15.cxb5<\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-14465\" src=\"http:\/\/chess-teacher.com\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/boro5.jpg\" alt=\"chess puzzle\" width=\"375\" height=\"375\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Juegan las negras<\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong><br \/>\n&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Ce5 <\/strong>[15&#8230;Ca7 es muy pasivo 16.a4\u00b1 15&#8230;Cd4 16.Cxd4, con la idea de h6. Las negras tienen que tomar con el pe\u00f3n. 16&#8230;cxd4 <em>(16&#8230;Axd4? 17.Axh6) <\/em>17.a4\u00b1 La iniciativa de las blancas en el flanco de dama tiene que desarrollarse m\u00e1s r\u00e1pido que el juego de las negras en el centro y en el flanco de rey].<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>16.f4 Cg4 17.h3 Cf6 18.a4<\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-14465\" src=\"http:\/\/chess-teacher.com\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/boro6.jpg\" alt=\"chess puzzle\" width=\"375\" height=\"375\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Juegan las negras<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>De repente, las negras tienen falta de armon\u00eda en sus piezas y en espacio. No pueden realizar el t\u00edpico avance de los peones e y f, y van a tener que jugar ahora de manera muy precisa.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>18&#8230;d5! 19.e4 <\/strong>Por supuesto que se est\u00e1 tomando un riesgo, pero \u00bfqu\u00e9 m\u00e1s hacer? Las negras pretenden jugar d4, deteniendo el avance del pe\u00f3n e2 y, m\u00e1s tarde, usar la casilla d5 con el caballo. <strong>19&#8230;b6?<\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-14465\" src=\"http:\/\/chess-teacher.com\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/boro7.jpg\" alt=\"chess puzzle\" width=\"375\" height=\"375\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Juegan las blancas<\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong><br \/>\n&nbsp;<\/p>\n<p>19&#8230;c4! conducir\u00eda a una posici\u00f3n confusa 20.exd5 cxd3 21.Ce3, pero las negras decidieron jugar pasivamente debido a la tabla de posiciones del torneo. Esta partida se jug\u00f3 en la \u00faltima ronda y con tablas el conductor de las negras obtendr\u00eda el segundo puesto. Sin embargo, el conductor de las blancas ten\u00eda que ganar para obtener el mismo fin. <strong>20.Ce3 d4? 21.Cc4 <\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-14465\" src=\"http:\/\/chess-teacher.com\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/boro8.jpg\" alt=\"chess puzzle\" width=\"375\" height=\"375\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Juegan las negras<\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong><br \/>\n&nbsp;<\/p>\n<p>Despu\u00e9s de ese movimiento, la partida casi que ha terminado. Las negras ya no tienen ning\u00fan contra-juego posible y s\u00f3lo les queda esperar a ver c\u00f3mo aumenta la iniciativa de las blancas en el flanco de rey. <strong>21&#8230;Ce8 22.f5 <\/strong>\u2013 continuando la expansi\u00f3n.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-14465\" src=\"http:\/\/chess-teacher.com\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/boro9.jpg\" alt=\"chess puzzle\" width=\"375\" height=\"375\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Juegan las negras<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<br \/>\n<strong>22&#8230;e5?!<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>23.h4! <\/strong>No s\u00f3lo evita g5, sino que adem\u00e1s prepara Ah3, con la idea de preparar un intercambio estrat\u00e9gicamente l\u00f3gico de los alfiles de casillas blancas. <strong>23&#8230;Ac8 24.Ah3 Cd6 25.Db3!<\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-14465\" src=\"http:\/\/chess-teacher.com\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/boro10.jpg\" alt=\"chess puzzle\" width=\"375\" height=\"375\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Juegan las negras<\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong><br \/>\n&nbsp;<\/p>\n<p>En estos momentos, c4 es la <span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>casilla m\u00e1s influyente<\/strong><\/span> del tablero y, por lo tanto, es <span style=\"text-decoration: underline;\">supremamente importante<\/span> mantener una conexi\u00f3n continua con \u00e9sta. Primero, la dama blanca dominar\u00e1 en c4. Posteriormente, puede ser el alfil o incluso el rey (en el final puede usar la ruta b3-c4-d5). <strong>25&#8230;Cxc4 26.Dxc4 g5 27.hxg5 hxg5 28.Ag4!<\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-14465\" src=\"http:\/\/chess-teacher.com\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/boro11.jpg\" alt=\"chess puzzle\" width=\"375\" height=\"375\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Juegan las negras<\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong><br \/>\n&nbsp;<\/p>\n<p>\u00a1Interesante posici\u00f3n! Las blancas no s\u00f3lo tienen un mejor alfil de casillas negras, sino que \u00a1tambi\u00e9n tienen el mejor de casillas blancas! Pronto dominar\u00e1n la diagonal a2-g8, paralizando el Ac8 y pretendiendo intercambiarlo en cualquier momento. <strong>28&#8230;Af6 29.Rg2 Rg7 30.Th1 De7 31.Th5 Ab7 32.Tbh1 Th8<\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-14465\" src=\"http:\/\/chess-teacher.com\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/boro12.jpg\" alt=\"chess puzzle\" width=\"375\" height=\"375\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Juegan las blancas<\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong><br \/>\n&nbsp;<\/p>\n<p><strong>33.Ad1!! <\/strong>\u00a1Una idea brillante! La dama en c4 est\u00e1 limitada a una sola diagonal, as\u00ed que debe intercambiar su puesto con el alfil. <strong>33&#8230;Txh5 34.Txh5 Th8 35.Txh8 Rxh8 36.Ab3 Rg7 37.Dc1 Dd8 38.Dh1 De7 <\/strong>[38&#8230;Dg8 era una mejor defensa, pero a\u00fan as\u00ed la posici\u00f3n de las negras no tiene futuro.]\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-14465\" src=\"http:\/\/chess-teacher.com\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/boro13.jpg\" alt=\"chess puzzle\" width=\"375\" height=\"375\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Juegan las blancas<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>39.Dh5+- Ac8 40.Ad5 Ad7 41.Rf3 Ae8 42.Rg4 Ad7 43.Axg5! <\/strong>La idea ganadora m\u00e1s directa.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-14465\" src=\"http:\/\/chess-teacher.com\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/boro14.jpg\" alt=\"chess puzzle\" width=\"375\" height=\"375\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Juegan las negras<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>43&#8230;Axg5 44.Dxg5+ Dxg5+ 45.Rxg5 f6+ 46.Rh4 Ae8 47.g4 Rh6 48.Ae6\u2021 Rg7 49.g5 Af7 50.Axf7 Rxf7 51.b3 1-0<\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong><br \/>\n&nbsp;<\/p>\n<p>Puedes descargar el archivo pgn de esta partida <a title=\"Casillas importantes\" href=\"https:\/\/chess-teacher.com\/?p=21933\" target=\"_blank\">aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n<p>&nbsp;<br \/>\n\u00bfTe gust\u00f3 la lecci\u00f3n? Est\u00fadiala con tus amigos y comenta.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El invitado MI Boroljub Zlatanovic te ha preparado esta lecci\u00f3n referente a las casillas correctas para las piezas. 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