{"id":21405,"date":"2016-07-02T13:49:38","date_gmt":"2016-07-02T18:49:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/?p=21405"},"modified":"2018-09-09T22:34:50","modified_gmt":"2018-09-09T19:34:50","slug":"freno-estudiantes-de-ajedrez-respuesta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/freno-estudiantes-de-ajedrez-respuesta\/","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 frena al 95% de los estudiantes de ajedrez? (Respuesta)"},"content":{"rendered":"

Espero que hayas meditado sobre la pregunta planteada en el art\u00edculo anterior (ver<\/a>) <\/span>\u201c\u00bfPor qu\u00e9 no estoy progresando, a pesar de todos mis deseos y esfuerzos?\u201d<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Aqu\u00ed, te voy a dar la respuesta, con base en mi experiencia como jugador y entrenador de ajedrez. En pocas palabras, los estudiantes de ajedrez leen MUCHOS LIBROS y ven MUCHOS VIDEOS<\/strong>, pero su beneficio es INSIGNIFICANTE<\/strong>. \u00bfPor qu\u00e9?<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Te dir\u00e9 algo que parece obvio, pero que !tiene un tremendo efecto!<\/span><\/p>\n

 
\nExiste una GRAN (Y quiero decir ENORME) diferencia entre leer<\/span> y estudiar<\/span><\/span>.<\/strong> Desafortunadamente, la mayor\u00eda de los estudiantes de ajedrez no entienden esto para nada<\/span> y por eso voy a explicarlo en detalle:<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

1. Tiempo<\/h3>\n

\u00bfCu\u00e1nto tiempo dedicas para leer<\/span> <\/span><\/strong>un libro? Puede ser unos cuantos d\u00edas o un par de semanas. La lectura es r\u00e1pida. <\/span><\/p>\n

\u00a1Estudiar<\/span> <\/strong>un libro puede tomar meses o toda la vida! No estoy exagerando. Por ejemplo, estudiar un libro religioso puede demandar la vida entera, e incluso puede no alcanzarse a entender por completo.<\/span> <\/span><\/p>\n

Esto est\u00e1 ligado al siguiente punto:<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

2. Repetici\u00f3n<\/h3>\n

Al terminar de leer <\/em>un libro, no lo vuelves a leer porque te parece aburrido e innecesario.<\/span><\/p>\n

Cuando se estudia<\/em> algo, la idea es tratar de implementarlo en la pr\u00e1ctica. En tal caso, se necesita repetir el mismo proceso varias veces hasta estar seguro de que se ha entendido por completo c\u00f3mo proceder<\/span>.<\/span><\/p>\n

Una vez que aplicas ese conocimiento en la pr\u00e1ctica, te surgir\u00e1n nuevos interrogantes al respecto. Entonces, necesitar\u00e1s estudiar el mismo material nuevamente<\/em> para encontrar la soluci\u00f3n a las nuevas preguntas.<\/span><\/p>\n

Este proceso debe darse varias veces para que finalmente obtengas el 100% del efecto esperado para dicho conocimiento (libro)<\/span>.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

3. Tu actividad<\/h3>\n

Cuando lees un libro o ves un video, el autor est\u00e1 activo. \u00c9l ha preparado algo y te lo est\u00e1 entregando. Tu recorres dicho material, pero en realidad no est\u00e1s haciendo nada activo por tu cuenta. Esto se llama aprendizaje pasivo. <\/span><\/strong>Lo cual es muy parecido a ver la \u00faltima pel\u00edcula de Hollywood \u2013T\u00fa eres un espectador pasivo<\/span>.<\/span><\/p>\n

Cuando estudias<\/em> algo, eres independientemente activo<\/span><\/strong>. Tratar\u00e1s de encontrar soluciones por tu cuenta y, s\u00f3lo entonces, comparar\u00e1s tus ideas con las del autor.<\/span><\/p>\n

Tratar\u00e1s de entender<\/em> todas las ideas del autor. Si no entiendes algo \u2013no te lo saltas, sino que estudias el material una y otra vez hasta que llegas a comprenderlo<\/span>.<\/span><\/p>\n

Tratar\u00e1s de entender y recordar todo. Despu\u00e9s de eso, ir\u00e1s a ponerlo en pr\u00e1ctica. Puede que falles, pero continuar\u00e1s intent\u00e1ndolo hasta que el entrenamiento de esta nueva habilidad d\u00e9 buenos resultados<\/span>.<\/span><\/p>\n

Estudiar requiere que uno sea muy activo<\/span><\/strong>.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

4. Nivel de dificultad<\/h3>\n

Como has visto, leer<\/em> es f\u00e1cil. \u00a1Por eso a mucha gente le gusta tanto!<\/span><\/p>\n

Lees<\/em> algo y te sientes m\u00e1s inteligente. Absorbes material, ya digerido, con poco o nada de esfuerzo de tu parte. Esta c\u00f3moda situaci\u00f3n<\/span> te hace sentir bien porque no es dif\u00edcil. Estudiar es mucho m\u00e1s dif\u00edcil<\/em><\/span>. Al estudiar, tienes que encarar tus debilidades, admitirlas y poner un gran esfuerzo para enfrentarlas<\/strong>. Necesitas invertir mucho tiempo<\/em> y esfuerzo<\/em>, hacer cosas inusuales y desarrollar nuevos h\u00e1bitos<\/em>. Internamente tienes que admitir que alguien es m\u00e1s inteligente que t\u00fa en esa \u00e1rea, lo cual es bastante penoso para mucha gente.<\/span><\/p>\n

Leer es entretenimiento. Estudiar es trabajo duro<\/span><\/strong>.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

5. Memorizaci\u00f3n<\/h3>\n

Al poco tiempo de leer<\/em> algo, s\u00f3lo recuerdas las ideas m\u00e1s generales.<\/span><\/p>\n

Hagamos un peque\u00f1o ejercicio. \u00bfHas estudiado <\/em>alguno de mis cursos pagados? \u00bfRecuerdas los t\u00edtulos de cada lecci\u00f3n? \u00bfCu\u00e1les reglas se ense\u00f1aron en cada lecci\u00f3n? \u00bfCu\u00e1ntas tareas pr\u00e1cticas ten\u00eda el curso?<\/span><\/p>\n

Si s\u00f3lo estudias<\/em> las lecciones gratuitas, \u00bfrecuerdas las lecciones que has le\u00eddo hace unos meses? \u00bfDe qu\u00e9 habl\u00e1bamos en ese entonces?<\/span><\/p>\n

Desafortunadamente, la mayor\u00eda de las personas s\u00f3lo puede dar unas vagas respuestas. Esto significa que NO<\/strong> has estudiado<\/em> esas lecciones.<\/span><\/p>\n

Cuando se estudia seriamente algo, no se olvidar\u00e1 despu\u00e9s porque ya queda aprendido. Esto se vuelve parte de tu naturaleza. Adquieres un nuevo h\u00e1bito<\/span>.<\/span><\/p>\n

En muchos pa\u00edses, la gente se da la mano al saludar y nunca lo olvidan. No necesitan tomar nota para hacerlo. Es un acto autom\u00e1tico porque se ha vuelto un h\u00e1bito.<\/span><\/p>\n

Estudiar desarrolla nuevos h\u00e1bitos. Leer desarrolla\u2026 nada<\/span><\/strong>.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

6. Gratuito\/Pagado<\/h3>\n

No siempre se puede obtener material de estudio gratuitamente. La mayor\u00eda de las veces hay que pagar para poder estudiar un curso.<\/span><\/p>\n

Te quiero contar algo. Yo he sido un entrenador activo durante m\u00e1s de una d\u00e9cada. En dicho periodo, he cobrado $0 -he ayudado gratis- y tambi\u00e9n he cobrado hasta U$100 por hora, y he notado algo interesante: mientras m\u00e1s paga el estudiante, mejores resultados obtiene.<\/span><\/span><\/p>\n

Siempre trato de dar lo mejor que tengo, as\u00ed que mi asesor\u00eda es la misma, pero la ACTITUD<\/span> <\/strong>de los estudiantes es muy diferente.<\/span><\/p>\n

Por ejemplo, aqu\u00e9llos que pagan, nunca llegan tarde a mis clases<\/strong>. Los estudiantes que no pagan, incluso pasan por alto mis lecciones<\/span>. \ud83d\ude41
\n<\/span><\/p>\n

Aqu\u00e9llos que han pagado un precio considerable, toman nota de toda la informaci\u00f3n importante<\/strong>. Algunos incluso usan grabadoras de voz para repetir la lecci\u00f3n m\u00e1s tarde. Aqu\u00e9llos que pagan poco, nunca toman una nota<\/span>.<\/span><\/p>\n

Despu\u00e9s de una lecci\u00f3n que le ha costado caro, el estudiante siempre hace sus tareas<\/strong> (aunque le parezcan innecesarias).<\/span><\/p>\n

De la misma manera, muy probablemente comer\u00e1s todo tu plato si has pagado bastante en el restaurante (a\u00fan si el plato te parece inusual). Te parecer\u00eda tonto pagar por algo que no vas a usar. Evitamos cometer errores tontos.<\/span><\/p>\n

Despu\u00e9s de una lecci\u00f3n gratuita, el estudiante decide por su cuenta cu\u00e1les tareas le gustar\u00eda hacer y de qu\u00e9 manera. As\u00ed, el estudiante distorsiona el entrenamiento y no va a obtener ning\u00fan resultado real<\/span>.<\/span><\/p>\n

En resumen, cuando se paga por algo, se le toma m\u00e1s en serio<\/span><\/strong>.<\/span><\/p>\n

Esto explica por qu\u00e9 muchos tipos listos bajan gigabytes de material de forma gratuita de internet, pero su progreso sigue siendo \u00ednfimo. Eso es apenas justo.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

7. Efectividad<\/h3>\n

Despu\u00e9s de que estudias<\/span><\/strong> algo nuevo, puedes lograr un significativo avance. Desarrollas nuevas habilidades (m\u00e1s efectivas). Cambias (mejoras) tu forma de jugar. Empiezas a obtener grandes resultados inesperados<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Despu\u00e9s de leer<\/span> <\/strong>algo, te sientes bien. Te sentir\u00e1s entusiasmado, pero cuando llega el momento de la pr\u00e1ctica -nada habr\u00e1 cambiado. Seguir\u00e1s obteniendo los mismos resultados de antes<\/span><\/strong>. Esto te molestar\u00e1, querr\u00e1s mejorar tu estado de \u00e1nimo y… nuevamente empezar\u00e1s a leer <\/em>otro nuevo libro…
\n<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

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\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014><\/span><\/p>\n

Ahora que ya he explicado el tema en detalle, es el momento para que te preguntes \u00bfEstoy leyendo o estoy estudiando ajedrez<\/span>?<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Debes ser honesto<\/span> contigo mismo. Ser objetivo<\/span> y tener en cuenta todos los aspectos (sin dejar por fuera los resultados hasta ahora obtenidos)<\/span>.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

P.D. Si te ha gustado la lecci\u00f3n y quieres ayudar a alguien m\u00e1s (o tambi\u00e9n si crees que no es para ti) comp\u00e1rtela con tus amigos y escr\u00edbenos tus comentarios.<\/h3>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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