{"id":21383,"date":"2016-08-07T13:14:53","date_gmt":"2016-08-07T18:14:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/?p=21383"},"modified":"2017-05-03T17:26:25","modified_gmt":"2017-05-03T22:26:25","slug":"ataques-letales-ajedrez-enroques-opuestos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.chess-teacher.es\/staging_test\/ataques-letales-ajedrez-enroques-opuestos\/","title":{"rendered":"Ataques letales en ajedrez: Enroques opuestos"},"content":{"rendered":"<p>Las partidas con enroques opuestos son normalmente muy emocionantes. Debido a que los reyes est\u00e1n en flancos diferentes, cada jugador opta por crear una embestida con sus peones contra el rey enemigo. El bando con <span style=\"text-decoration: underline;\">mayor iniciativa<\/span> y <span style=\"text-decoration: underline;\">ataque m\u00e1s r\u00e1pido<\/span> es el m\u00e1s probable ganador.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>No siempre es necesario embestir con los peones para ganar. A veces, las piezas son m\u00e1s que suficiente para arrollar al oponente. Veamos algunas formas como las negras, y las blancas, pueden crear un <strong>fuerte ataque<\/strong> con sus piezas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-14465 size-full\" src=\"http:\/\/chess-teacher.com\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/kingside.jpg\" alt=\"kingside\" width=\"375\" height=\"375\" \/><span style=\"color: #008080;\"><strong>Flanco de rey<\/strong><\/span><\/p>\n<p>\u00c9sta es la posici\u00f3n ideal para atacar el flanco de rey. El caballo en f6 (o f3 para las blancas) es el <strong>mejor defensor<\/strong> del flanco de rey -Debido a que cubre muchas casillas desde all\u00ed (h7, g4, h5) y bloquea la columna f-.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El pe\u00f3n en e5 privar\u00eda al caballo de la casilla f6, mientras mantendr\u00eda abierta la diagonal para el alfil de casillas blancas. Esta posici\u00f3n ideal es muy com\u00fan en aperturas con e4.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4>\u00bfQu\u00e9 se quiere lograr?<\/h4>\n<ul class=\"cp_bullet blue\">\n<li><span style=\"font-size: 12pt;\">Crear amenazas de mate con el alfil en la diagonal b1-h7.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt;\">Pe\u00f3n e5 vs. pe\u00f3n e6.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Y, aunque hemos descrito esta posici\u00f3n como si s\u00f3lo las blancas pudieran ser el agresor, esto aplica igualmente para las negras. As\u00ed, con negras, el alfil de casillas negras en la diagonal b8-h2 junto con el pe\u00f3n e4 vs. el pe\u00f3n e3 son los equivalentes.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-14465 size-full\" src=\"http:\/\/chess-teacher.com\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/queenside.jpg\" alt=\"queenside\" width=\"375\" height=\"375\" \/><span style=\"color: #008080;\"><strong>Flanco de dama<\/strong><\/span><\/p>\n<p>En el flanco de dama, la posici\u00f3n cambia significativamente si las blancas\/negras no poseen el pe\u00f3n c.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Lo m\u00e1s importante aqu\u00ed es:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>1. <strong>Control sobre la columna d<\/strong>. Esto impide que el rey blanco escape hacia el centro\/flanco de rey.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>2. <strong>Posesi\u00f3n de los alfiles<\/strong>. \u00c9stos son muy importantes para que el agresor consiga la victoria. (Podemos ver, en el ejemplo, que el alfil de casillas blancas es supremamente fuerte -Restringe el movimiento del rey a la casilla a1-.)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #008080;\"><strong>Partida de ejemplo<\/strong><\/span><\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En esta partida, ambos bandos intentar\u00e1n alcanzar su posici\u00f3n ideal. Dado que ambos atacan, lo m\u00e1s importante es <span style=\"text-decoration: underline;\">siempre crear una amenaza<\/span>. El primero que detenga su ataque para empezar a defender perder\u00e1.<\/p>\n<div class=\"notbox gray\" style=\"text-align: left;\">\n<h4 style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Rabinovich &#8211; Romanovsky <\/strong><\/span><\/h4>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>1925<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cc3 Ab4 4.Db3 c5<\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-14465 size-full\" src=\"http:\/\/chess-teacher.com\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/oppositecastle1.jpg\" alt=\"chess puzzle\" width=\"375\" height=\"375\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u00c9sta es una forma muy antigua de jugar la defensa Nimzo-India. Al observar los movimientos iniciales, podemos notar claramente que las negras quieren enrocar en el flanco de rey.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Las blancas est\u00e1n a s\u00f3lo un movimiento para poder enrocar en el flanco de dama. Esta variante no se juega actualmente porque es usual que las blancas terminen quedadas en desarrollo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>5.dxc5 Cc6 6.Ad2 Axc5 7.e3 0\u20130 8.Cf3 d5 9.0\u20130\u20130<\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-14465 size-full\" src=\"http:\/\/chess-teacher.com\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/oppositecastle2.jpg\" alt=\"chess puzzle\" width=\"375\" height=\"375\" \/><\/p>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><strong>Juegan las negras<\/strong><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Los jugadores se han enrocado en diferentes flancos y, ya que sabemos cu\u00e1les son los planes de ambos jugadores, \u00bfqu\u00e9 deber\u00edan jugar las negras?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>9&#8230;dxc4<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Hemos dicho antes que las negras quieren abrir la columna d. Este movimiento permite que eso ocurra y fuerza a que las blancas tomen en c4. La dama en c4 ser\u00e1 <strong>muy vulnerable<\/strong> y las negras podr\u00e1n ganar alg\u00fan tiempo al ubicar sus torres en la columna c.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>10.Dxc4<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Si las blancas capturaran con el alfil, 10\u2026Ca5 ganar\u00eda el alfil blanco. Y, \u00e9ste es la pieza m\u00e1s importante de la partida debido a que <span style=\"text-decoration: underline;\">quien controle la diagonal b1-h7, controla el ritmo de juego<\/span>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>10\u2026De7 11.Ad3<\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-14465\" src=\"http:\/\/chess-teacher.com\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/oppositecastle3.jpg\" alt=\"chess puzzle\" width=\"375\" height=\"375\" \/><\/p>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><strong>Juegan las negras<\/strong><\/h4>\n<p>\u00bfQu\u00e9 deber\u00edan jugar?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>11\u2026Cb4<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Las negras intentan capturar el alfil. Las blancas no pueden permitirlo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>12.Ab1<\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-14465\" src=\"http:\/\/chess-teacher.com\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/oppositecastle4.jpg\" alt=\"chess puzzle\" width=\"375\" height=\"375\" \/><\/p>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><strong>Juegan las negras<\/strong><\/h4>\n<p>Las blancas est\u00e1n mejorando lentamente su posici\u00f3n y empiezan a atacar. Intentar\u00e1n jugar e4-e5 en cierto momento y continuar con Ag5 y Dh4. Las negras tienen que desarrollarse r\u00e1pidamente y ganar tiempo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u00bfQu\u00e9 deber\u00edan jugar las negras?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>12&#8230;b6<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Quieren jugar 13\u2026Aa6, ganando tiempo. El alfil estar\u00eda <strong>agresivamente ubicado<\/strong> y las negras podr\u00edan <span style=\"text-decoration: underline;\">activar sus torres<\/span>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>13.Dh4 Aa6 14.e4 Cd3+<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Ahora fuerzan a las blancas a entregar su poderoso alfil de casillas blancas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>15.Axd3 Axd3 16.Ag5<\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-14465\" src=\"http:\/\/chess-teacher.com\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/oppositecastle5.jpg\" alt=\"chess puzzle\" width=\"375\" height=\"375\" \/><\/p>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><strong>Juegan las negras<\/strong><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Las blancas amenazan jugar 17.e5 y est\u00e1n atacando el alfil d3. Tal parece que las negras est\u00e1n en serios problemas, pero \u00bfcu\u00e1l poderosa idea encontraron?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>16\u2026Tfd8!<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Toman el control de la columna d, lo cual impide que el rey blanco escape hacia el centro\/flanco de rey.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>17.e5 Aa3!<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Aunque este movimiento no lleva una amenaza inmediata, las blancas no pueden capturar el alfil y \u00e9ste clava el pe\u00f3n en b2. Ahora el caballo c3 est\u00e1 colgando. Podemos ver que <strong>las negras est\u00e1n ignorando completamente el ataque blanco<\/strong>. En esta partida, el material no es lo importante, sino <span style=\"text-decoration: underline;\">la actividad, que es crucial<\/span>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>18.exf6 Dc5!<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Las negras est\u00e1n llevando todas su piezas al ataque y amenazan Dxc3+.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>19.Ad2<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Vemos que las blancas est\u00e1n forzadas ahora a jugar a la defensiva. Las negras tienen que continuar atacando. \u00bfCu\u00e1l es el plan ganador?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-14465\" src=\"http:\/\/chess-teacher.com\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/oppositecastle6.jpg\" alt=\"chess puzzle\" width=\"375\" height=\"375\" \/><\/p>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><strong>Juegan las negras<\/strong><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>19\u2026Ag6!<\/strong><\/p>\n<p>Toda la partida ha girado en torno a la diagonal b1-h7. Este movimiento permite que las negras jueguen Df5 y creen <span style=\"text-decoration: underline;\">fuertes amenazas de mate<\/span>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>20.Da4.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Por un momento parece que las blancas se van a estabilizar, pero las negras lo han <strong>calculado todo<\/strong>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>20\u2026b5!<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El golpe final. 21.Dxb5 se contrarresta con \u2026Tab8, donde las blancas no pueden capturar la dama porque las negras capturar\u00edan en b2 con el alfil dando jaque mate. Por esto, las blancas deciden en su lugar capturar el alfil.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>21.Dxa3 Df5<\/strong> <strong>0-1<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Las blancas se rinden porque no pueden detener el jaque mate. Despu\u00e9s de 22.Db3, las negras pueden jugar \u2026Tac8 y las blancas no tienen c\u00f3mo evitar Db1#.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>Conclusiones:<\/strong><\/span><\/h3>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-14465\" src=\"http:\/\/chess-teacher.com\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/para-recordar.jpg\" alt=\"conclusion\" width=\"254\" height=\"221\" \/><\/p>\n<ul class=\"cp_check green\">\n<li><span style=\"font-size: 12pt;\">Siempre que est\u00e9s en posiciones con enroques opuestos, aseg\u00farate de <span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>priorizar la actividad<\/strong><\/span>. Es extremadamente raro que las posiciones con enroques opuestos no lleven a asaltos sobre los reyes. Incluso en posiciones cerradas, ambos bandos intentar\u00e1n abrir.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>Haz un plan antes de empezar a atacar<\/strong>. Es importante tener una idea general de d\u00f3nde querr\u00e1s ubicar las piezas y qu\u00e9 querr\u00e1s hacer. <span style=\"text-decoration: underline;\">Identifica las debilidades de tu oponente<\/span> y c\u00f3mo puedes usar tus piezas para atacar all\u00ed. Tambi\u00e9n, aseg\u00farate de comprender el plan de tu oponente.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>Crea amenazas<\/strong>. La mejor forma de atacar es creando amenazas <span style=\"text-decoration: underline;\">mientras te desarrollas<\/span>. De esta manera forzar\u00e1s a tu oponente a que se defienda, empeorando su posici\u00f3n mientras mejoras la tuya.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"notbox blue\" style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>P.D.<\/strong> Con tu experiencia, \u00bfqu\u00e9 piensas de las posiciones con enroques opuestos en el ajedrez? \u00bfEst\u00e1s de acuerdo en que \u201catacar\u201d es lo mejor en tales circunstancias? \ud83d\ude42 Escribe lo que piensas, comenta y disc\u00fatelo a continuaci\u00f3n.<\/span><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"notbox red\" style=\"text-align: left;\">\n<h3 style=\"text-align: center;\">Recomendaci\u00f3n<\/h3>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">\u00a1La planificaci\u00f3n es una de las habilidades M\u00c1S importantes en el ajedrez!<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">Aprende a leer el tablero y planear como los profesionales. 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